Exposição de motivos

- Existência de curriculum escolar, altamente, direcionado para uma componente teórica;
- Deficiente acesso, por parte da maioria dos alunos, a valências mais criativas, culturais e artísticas.

Medidas Propostas

1. Introduzir no curriculum escolar do ensino secundário projetos colaborativos entre a escola e os parceiros locais (empresas, entidades locais, etc) que proporcionem aos alunos desafios mais práticos, criativos e um desenvolvimento holístico.
2. Realização de parcerias entre escola e outros "atores" das várias áreas culturais, científicas e artísticas, que possibilitem, dentro da escola, uma maior relevância à criatividade e o acesso a outras vertentes culturais.
3. Envolver a escola, encarregados de educação e parceiros locais, na composição e/ou enriquecimento do curriculum às necessidades locais.