Exposição de motivos

A educação universal e gratuita foi uma das grandes vitórias do 25 de abril, e que permitiu ao nosso país alavancar o seu desenvolvimento sustentado numa geração cada vez mais escolarizada e capacitada.
A aposta no tema “Viver o Abril na Educação: caminho para uma escola plural e participativa” foi importante porque nos permitiu valorizar o que temos por adquirido. Entendemos, agora, que o que proibiram, era o que dava alegria ao mundo, e os alunos de hoje ficaram a saber que a liberdade de que hoje desfrutam nem sempre existiu, que a escolaridade de atualmente é uma conquista à beira de comemorar 50 anos.
A Escola não vive sem professores, e por isso é necessário investir na formação contínua dos professores, e reconhecer o seu papel fundamental na sociedade é essencial. Professores motivados e bem preparados desempenham um papel crucial no desenvolvimento de uma sociedade educada.
E se a Escola é a base de uma sociedade educada e esclarecida, esta deve permitir que todas as religiões e culturas tenham o lugar na Escola, de modo que todos os alunos, independentemente do seu credo ou cultura, possam falar e possam estudar a sua religião e usufruir da sua cultura fora do seu país.
Mas para isso, é necessário estimular a participação ativa nos alunos, pais e professores, na gestão escolar e na tomada decisão em contexto escolar, ajudando a fortalecer os princípios democráticos e a participação cívica. As escolas devem tornar-se em espaços onde a comunidade educativa tem voz e influência nas políticas e decisões escolares.
Portanto, e sendo certo que todo esse esforço deve ser sempre efetuado para a valorização dos alunos, até porque nós somos o futuro e o motivo de haver formação… sem alunos, não há educação escolar, nem um futuro melhor para todos nós…
Para terminar, as perguntas que fazemos aos alunos e aos professores é:
Quem somos nós? O que podemos ser? O que podemos e devemos ser uns para os outros?

Medidas Propostas

1. Apostar na formação contínua e na valorização dos professores
2. Promover a diversidade cultural e religiosa
3. Alargar a participação democrática escolar do alunos