Exposição de motivos

A Revolução do 25 de Abril, emblemática na história de Portugal, é um pilar de liberdade e democracia, cujos ecos devem ressoar no sistema educativo, promovendo um ensino plural e participativo. Este ideal sugere uma educação que celebra a diversidade e fomenta a inclusão, preparando os alunos para serem cidadãos ativos numa sociedade democrática. A implementação de um currículo que valoriza a diversidade cultural e histórica, incentivando o pensamento crítico através de debates e análise de temas contemporâneos, é fundamental para alcançar este objetivo.

A promoção da participação ativa dos alunos é crucial para uma educação inspirada nos valores do 25 de Abril. Estruturas como conselhos estudantis podem empoderar os alunos, dando-lhes voz nas decisões escolares e promovendo um sentido de comunidade e responsabilidade coletiva. Estas iniciativas preparam os estudantes para a participação cívica, desenvolvendo competências de liderança e colaboração.

Metodologias de ensino que enfatizam a aprendizagem colaborativa e baseada em projetos podem transformar a sala de aula num espaço de inovação e criatividade. Tais abordagens incentivam os alunos a trabalhar em equipe, abordando desafios reais e desenvolvendo soluções conjuntas, o que reforça a solidariedade e a compreensão mútua. Esta metodologia reflete a essência da democracia, promovendo o respeito pela diversidade de opiniões e a construção coletiva do conhecimento.

As escolas devem ser ambientes inclusivos, que acolhem a diversidade de todos os alunos, garantindo acessibilidade e igualdade de oportunidades. Implementar políticas de inclusão e programas de apoio adaptados às necessidades individuais é essencial para que todos possam prosperar. Estas práticas asseguram que a educação seja um direito universal, refletindo os princípios de equidade e justiça social.

Em suma, a educação no espírito do 25 de Abril deve ser uma celebração da liberdade e da democracia, promovendo um ambiente de aprendizagem onde a pluralidade e a participação ativa são a norma. Ao cultivar estes valores, preparamos os alunos não apenas para o sucesso académico, mas também para serem cidadãos conscientes e engajados, capazes de contribuir para uma sociedade mais justa e inclusiva.

Medidas Propostas

1. Projetos de intervenção individuais
2. Criação de grupos de trabalho temáticos
3. Fóruns de discussão sobre o futuro da Democracia