Exposição de motivos

Consideramos que a ignorância ou o desconhecimento de traços culturas que caracterizam outras culturas, gera um medo ou receio irracionais que estarão na base de comportamentos de discriminação face a esse desconhecido pelo que, consideramos ser vantajoso uma partilha cultural de forma a diminuir esses comportamentos não desejáveis.
De modo a caminhar para um futuro com escolas mais plurais consideramos de extrema importância formar pessoas respeitosas e inclusivas. A participação dos professores e encarregados de educação seria essencial visto que são um dos primeiros exemplos que as crianças têm, e que
levam para a vida.
É importante ter em conta que se queremos atingir uma escola mais participativa é essencial que os seus membros tenham conhecimento sobre os projetos em que podem participar.

Medidas Propostas

1. Dedicar um dia durante o ano para a celebração da pluralidade, que esteja incluído no PAA (plano anual de atividades). Este dia seria implantado a nível nacional, onde ocorreriam várias atividades (bancas de comida, música, dança, etc...) que têm como objetivo evidenciar e partilhar as diferentes culturas, realidades sociais e suas origens.
2. Formação curricular periódica (anual, com uma duração de 12 horas) para a comunidade escolar (professores, funcionários, pais, alunos, etc...) que é lecionada por um especialista na área da psicologia educacional e/ou escolar.
3. Participação de candidatos anteriores na divulgação de programas escolares, contando a sua experiência pessoal e proveitos que obtiveram (parlamento de jovens, conselho geral, associação de estudantes, olimpíadas da matemática, projeto do tribunal de contas, etc...) de forma a incentivar a sociedade escolar a estar mais envolvida de uma forma direta e participativa nas decisões da vida escolar.