Exposição de motivos

1. Uma escala mais alargada poderia oferecer uma base mais ampla na avaliação quantitativa do desempenho escolar, permitindo uma análise mais detalhada e individualizada, distinguindo e refletindo um valor mais correto que o aluno merece, de acordo com o seu esforço, empenho e mérito. Isto contribuiria para uma abordagem mais holística no acompanhamento do progresso educacional. Outra vantagem desta alteração seria uma melhor adaptação à escala quantitativa do ensino secundário por parte dos alunos do ensino básico.

2. O espaço de apoio ao estudo vai permitir que os alunos tirem dúvidas, recuperem aprendizagens, salientem assuntos que não tenham captado durante as aulas ou até reverem matérias para os testes e exames. A criação deste espaço é muito importante tendo em conta que, monetariamente, nem todos os Encarregados de Educação/Pais são capazes de cobrir os custos que implicam uma explicação ou apoios ao estudo externos à escola. Voluntariamente, no início do ano letivo, seria feito um horário semanal com o nome dos professores que se voluntariaram a ajudar os alunos que mais têm dúvidas ou que necessitam de ajuda.

3. É crucial haver a existência de programas de intercâmbio entre as escolas portuguesas e estrangeiras (europeias e outras) para promover a interculturalidade entre os alunos. A introdução destas experiências não só enriquece pessoalmente os alunos, como também contribui para o conhecimento de outras culturas, aceitando a diversidade e incorporando estas perspetivas na sua vida futura. Este avanço educacional não só moldaria indivíduos mais tolerantes, como também contribuiria para a construção de uma sociedade mais plural e aberta. Para a sua concretização, o governo pode apoiar a introdução do intercâmbio escolar por meio de incentivos financeiros para as escolas e parcerias com organizações internacionais. As escolas que aderissem deviam ter reconhecimento oficial.

Medidas Propostas

1. Alterar a escala de avaliação quantitativa nos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico para 1 a 20.
2. Criação de um espaço de apoio ao estudo, gratuito nas escolas, de frequência facultativa.
3. Implementar o intercâmbio escolar com outros países.