Exposição de motivos

Na sequência do momento celebrativo que os 50 anos do 25 de abril constitui, consideramos bastante relevante olhar para um dos grandes meios de defesa da democracia e do respeito pela diversidade – a escola. Com efeito, é fundamental um olhar mais atento para o ambiente escolar, escutando Professores, Alunos e Não Docentes, para melhor definir os caminhos que devemos percorrer para uma escola cada vez mais plural e participativa. O que podemos fazer, então, para responder a este desafio?
Primeiramente, consideramos essencial a divulgação de informação e o aumento da literacia sobre temáticas estruturantes para uma cidadania ativa entre os jovens, para que, no futuro, possam tomar decisões conscientes e que contribuem para a comunidade em que estão integrados. Com efeito, a dinamização de atividades planificadas em torno deste objetivo não deverá ser circunscrita à disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, mas deverá ser antes uma finalidade concreta de várias disciplinas curriculares. Só conseguiremos Alunos mais participativos, e figuras interventivas na sociedade, se existir uma aposta em conteúdos que fomentem uma aproximação com a sua realidade, como é o caso da literacia financeira e política e/ou o respeito pelo Outro.
Paralelamente, é fulcral que ninguém fique excluído deste contexto educativo. Na verdade, cada vez mais existem jovens com condições específicas não só de problemas físicos e/ou mentais, como também de dificuldades académicas. É importante uma visão mais ampla da escola como um todo, contemplando a multiplicidade dos seus intervenientes e a interação entre os mesmos. É fácil pensar em medidas para o Aluno padrão, mas … e para os outros? Há muitas escolas que não têm condições para acolher a diferença, para promover a igualdade entre a comunidade educativa. Por isso, é necessário implementar medidas de apoio para Alunos com necessidades educativas, não só dando continuidade às que já existem, mas essencialmente recorrendo a parcerias com entidades locais, a fim de favorecer uma resposta mais eficaz e imediata.
Na verdade, nada disto será possível sem os Professores. Se estivermos atentos à opinião pública, constatamos que esta profissão é cada vez menos apelativa. São muitas as horas de trabalho, dentro e fora das escolas, com salários que não refletem esta dedicação. É fundamental proporcionar melhores condições de trabalho aos Professores, o que poderá passar por uma valorização da carreira docente e até por compensações monetárias que a tornem mais atrativa.
Por fim, destacamos o papel que as escolas desempenham na defesa e promoção da democracia e do desenvolvimento de cidadãos ativos, tolerantes e agentes de transformação da realidade.

Medidas Propostas

1. Reforçar o estudo de temas pertinentes para uma cidadania ativa entre os jovens, com atividades dinamizadas não só em Cidadania e Desenvolvimento, mas em todas as disciplinas curriculares.
2. Oferecer melhores condições de trabalho aos Professores.
3. Implementar medidas de apoio para alunos com necessidades educativas através de parcerias com entidades locais.