Medidas em debate na Sessão Distrital/Regional do Círculo Eleitoral de Coimbra


N.º Escola Medidas
1 Colégio de S. Teotónio
  1. Criação de uma competição anual entre escolas, para premiar aquelas que mais apostam na educação dos alunos, longe de exames e aprendizagens essências. O desafio tem como base um sistema de acumulação de pontos ao longo do ano como resultado.
  2. Integração de um “Concurso público anual” de gestão de orçamento e organização de uma feira de literacia financeira, envolvendo escolas e agrupamentos, incentivando competências financeiras práticas, criatividade e responsabilidade.
  3. Criação de um projeto de simulação empresarial integrada com sistema de faturação, aliando um sistema de faturação à execução de operações financeiras. O modelo usa um valor simbólico supervisionado pela escola e mecanismos de mitigação de risco.
2 Agrupamento de Escolas Figueira Norte, Figueira da Foz
  1. Formação dos professores na área da Literacia Financeira;
  2. Criação de um clube na área financeira, com objetivo de organizar atividades/eventos ao longo do ano letivo para promover a respetiva Literacia;
  3. Criação de Plataforma digital / aplicação didática em Literacia Financeira.
3 Escola Básica e Secundária Martinho Árias, Soure
  1. Aprofundamento da Literacia Financeira
  2. Simulador de Orçamento Pessoal
  3. Orçamento Participativo Escolar
4 Agrupamento de Escolas de Vila Nova de Poiares
  1. 1. Poupança e investimento Dinamização periódica de workshops/sessões interativas, centrados em temas como gestão do orçamento pessoal, impostos e noções básicas de economia, preparando os participantes para decisões financeiras presentes e futuras,
  2. 2. Educação financeira Implementação de um módulo de literacia financeira nas disciplinas de Cidadania e Desenvolvimento e Matemática, garantindo a integração efetiva do tema no currículo nacional e promovendo competências financeiras desde cedo.
  3. 3. Acesso à habitação Envolvimento dos alunos do ensino secundário na identificação das dificuldades de acesso à habitação jovem, com a partilha dessas preocupações junto da Câmara Municipal e outras entidades, visando a criação de residências e apoi
5 Agrupamento de Escolas de Arganil
  1. Criação do IRC jovem, que prevê a redução de 3 a 6 pontos percentuais à taxa de IRC, para empresas criadas e detidas por jovens até aos 35 anos, durante os primeiros 5 anos de atividade, promovendo assim o empreendedorismo jovem.
  2. Criação do programa “Economia em Debate”, que visa capacitar os jovens em conceitos e atitudes económicas, através de debates e palestras com especialistas, de modo a formar cidadãos financeiramente conscientes.
  3. Criação de um simulador estatal que contenha todos os dados financeiros, crie simulações verídicas da realidade e traduza as constantes alterações legislativas, jurídicas e fiscais.
6 Agrupamento de Escolas da Lousã
  1. Criação de uma plataforma online de simulação económica, supervisionada pelo Ministério da Educação e pelo BdP, que permita aos alunos, a partir do 9.º ano, contactar de forma interativa e realista a gestão de uma vida económica ativa.
  2. Realização de um projeto-piloto de incentivo monetário à literacia financeira, com valor definido pelo Estado, para o 12.º ano, supervisionado pelo Ministério da Educação e pelo BdP, permitindo poupar ou investir em plataformas digitais seguras.
  3. Implementação dos Dias Nacionais de Incentivo à Literacia Financeira, de caráter obrigatório para todas as escolas, com profissionais da área para dinamizar atividades práticas, no espetro da educação não formal, sobre conceitos-chave do assunto.
7 Agrupamento de Escolas de Penacova
  1. Literacia financeira e segurança digital através de integração disciplinar e mentoria intergeracional. Docentes e alunos ensinam educação financeira, enquanto a campanha Foste Burlado? usa QR´s para prevenir fraudes e promover o consumo responsável.
  2. Cultura de poupança e investimento, reforçada por incentivos fiscais e taxas atrativas. Através de decisões financeiras informadas, fomenta-se a literacia sobre riscos e retornos, permitindo combater a inflação e consolidar o capital ético.
  3. "OE Jovem: Contas para o Futuro" obriga à inclusão de um anexo de impacto geracional no Orçamento do Estado, quantificando o investimento em áreas como habitação e educação, promovendo-se a transparência e a justiça entre gerações.
8 Escola Secundária José Falcão, Coimbra
  1. Dia Nacional “Os Jovens Contam” - Criar um evento anual, dedicado à literacia financeira, com atividades interativas (com desafios e workshops) e a cooperação de entidades (banco, faculdades e institutos técnicos, ...)
  2. Reforço da Literacia Financeira nas escolas: - Criação da disciplina opcional “Literacia Financeira” no 12 ano; - Intensificar a abordagem do tema em cidadania no 9.º ano.
  3. Criação de um simulador (jogo) - “vida adulta” (onde os jovens gerem o seu salário, despesas e poupança).
9 Escola Básica e Secundária Quinta das Flores, Coimbra
  1. Criação do portal “Literacia Financeira é para Todos”: Plataforma Nacional de Literacia Financeira - digital, gratuita e pública, em formato de site e aplicação móvel, da responsabilidade do Estado Português, em colaboração com outras entidades.
  2. Tutoria Financeira Intergeracional”: Aplicação Nacional de Apoio a Idosos. O envelhecimento acentuado da população, o aumento das burlas online e digitalização dos serviços financeiros dificultam o acesso seguro às transações financeiras.
  3. Criação de um Canal Oficial do Estado nas Redes Sociais dedicado à Literacia Financeira: “Descomplicar a Literacia Financeira”. Propõe-se a criação de um canal oficial do Estado Português no TikTok e no Instagram, dedicado à literacia financeira.
10 Escola Secundária Infanta D. Maria, Coimbra
  1. Criação de um programa simulador, de caráter informativo, sobre gestão financeira.
  2. Realização de palestras mensais, obrigatórias, com profissionais voluntários da área.
  3. Criação de parcerias com entidades financeiras, que acolham e convidem as escolas.
11 Escola Secundária Dr. Joaquim de Carvalho, Figueira da Foz
  1. Dia da Literacia Financeira - atividade a realizar uma vez por período.
  2. Oficinas e projetos práticos com realização de workshops práticos sobre gestão de dinheiro, como criar um orçamento ou simular investimentos, aplicação de conceitos, criação de um plano financeiro pessoal.
  3. O impulso sai caro. Projeto que se cinge na criação de cartazes com frases simples, mas impactantes, que mostrem o real preço a longo prazo das compras que todo o jovem faz, normalmente, no dia a dia.
12 Agrupamento de Escolas de Condeixa-a-Nova
  1. Promover o estabelecimento de parcerias entre as comunidades educativas e entidades nacionais, nomeadamente o setor bancário, e agentes locais para a didática da literacia financeira.
  2. Compilar num repertório nacional recursos de literacia financeira, a serem implementados no currículo escolar obrigatório sobre a matéria, garantindo a sua atualização contínua e a acessibilidade à população geral.
  3. Fizeram a fusão das três medidas em duas
13 Escola Secundária Avelar Brotero, Coimbra
  1. Incentivar a preparação, a nível profissional e pessoal, contra burlas informáticas, apostando na prevenção das fraudes.
  2. Aprofundar na educação de adultos, em geral, e nas escolas, em particular, o tema da Literacia Financeira, mediante materiais educativos apelativos e modalidades práticas, tendo por base o Programa Nacional de Literacia Financeira.
  3. Proporcionar à comunidade mais opções de investimento, de forma esclarecida, nomeadamente, programas de microcrédito, criando, por sua vez, parcerias com instituições financeiras credíveis.
14 Escola Secundária Jaime Cortesão, Coimbra
  1. Realização de palestras regionais, promovidas por entidades públicas e abertas a toda a comunidade, sobre literacia financeira.
  2. Criação de uma plataforma digital, gratuita, com informação sobre literacia financeira e com um simulador onde cada utilizador tem uma conta bancária pedagógica com saldo fictício, metas de poupança, registos de despesas e simulações de crédito.
  3. Redução da carga fiscal sobre rendimentos de investimentos realizados por jovens até aos 28 anos que queiram iniciar a sua carteira de poupança e investimento.
15 Escola Básica e Secundária José Falcão, Miranda do Corvo
  1. Dia prático de atividades de gestão financeira, workshops interativos e atividades criativas, em parceria com instituições financeiras, envolvendo disciplinas como MACS/Matemática/Economia, entre outras.
  2. Criação de uma plataforma digital de educação financeira, com simulador financeiro adaptado à realidade juvenil, pública e gratuita, gerida pelo Estado Português, em parceria com outras entidades, acessível por site e aplicação móvel.
  3. Workshops interativos nas aulas, uma vez por semestre.
16 Escola Secundária Lima-de-Faria, Cantanhede
  1. Implementação de palestras regulares, sobre literacia financeira, com profissionais da área, no plano da componente curricular de Cidadania e Desenvolvimento de todas as turmas do ensino secundário.
  2. Criação de uma aplicação, para qualquer dispositivo móvel, em que os alunos possam esclarecer dúvidas e realizar jogos sobre todos os temas no âmbito da literacia financeira.
  3. Implementação do dia da literacia financeira. Um dia sem aulas, em que exista uma feira na escola e os alunos possam ter contacto com a literacia financeira de forma mais dinâmica e interativa.
17 Escola Secundária Dr.ª Maria Cândida, Mira
  1. 1- “O Meu primeiro orçamento” Durante 3 a 4 semanas, os alunos simulam a gestão de um rendimento mensal, planeiam despesas, enfrentam imprevistos e aprendem a equilibrar finanças pessoais.
  2. 2- “Empreender na escola” Ao longo de 6 a 8 semanas, os alunos organizam equipas e desenvolvem uma ideia de negócio. Criam um plano de negócios, calculam custos e lucros, definem estratégias de marketing e apresentam o projeto final num pitch público
  3. 3- Palestras/ Visitas de estudo A escola faz uma parceria com um banco ou empresa para serem organizadas palestras com um profissional da área financeira; e visitas de estudo aos bancos/empresas para se ter um melhor conhecimento do mundo da finança.
18 Escola Profissional Profitecla (Deleg.)
  1. Criar um regime de incentivo fiscal para jovens dos 16 aos 25 anos
  2. Frequência obrigatória de formações de Literacia Financeira para professores administradas pelo Ministério da Educação
  3. Criação de conta bancária jovem escola com um desafio anual de poupança
19 Agrupamento de Escolas de Tábua
  1. 1- Educação: Implementação de uma disciplina de literacia financeira, no ensino secundário
  2. 2- Literacia Financeira: Criação de uma APP pública de apoio à decisão financeira com inteligência artificial, bem como um site de exposição de fraudes online.
  3. 3- Incentivo ao investimento: atribuir a todos os recém-nascidos um subsídio de 500 euros em certificados de aforro (só mobilizáveis aos 18 anos) de forma a fomentar a poupança e investimento.
20 Agrupamento de Escolas Gândara-Mar, Tocha, Cantanhede
  1. Medida 1: Criar um programa de mentoria financeira nas escolas.
  2. Medida 2: Dinamizar regularmente atividades lúdico-didáticas sobre consumo sustentável.
  3. Medida 3: Organizar um mercado de trocas na comunidade escolar. /Criar um mercado de trocas na escola.
21 Escola Secundária D. Duarte, Coimbra
  1. Implementação, no âmbito da educação para a cidadania, de projetos e ações formativas de literacia e educação financeira, em parceria com instituições/especialistas.
  2. Criação de mecanismos legais de apoio às vítimas de violência doméstica alvos de controlo patrimonial, nomeadamente, bloqueio de acesso a contas bancárias, pelo agressor, garantindo a sua autonomia financeira e liberdade.
  3. Incentivar e apoiar projetos de turma/escola que promovam a poupança através de um objetivo comum, como uma visita de estudo ou uma ação solidária.
22 INTEP- Instituto Tecnológico e Profissional - Delegação de Condeixa-a-Nova
  1. Módulo de Literacia Financeira (MLF) Criação de um módulo obrigatório no 10.º ou 11.º ano, com carga horária mínima anual de 30 horas, de natureza transversal e enfoque prático, com avaliação contínua e sumativa a contar para a média final.
  2. Articulação Interdisciplinar Integração obrigatória da literacia financeira em disciplinas existentes, abordando juros e crédito em Matemática, mercados e inflação em Economia A/C e ética do consumo em Português e Filosofia.
  3. Certificação de Formadores em Literacia Financeira (PNCLF) Obrigatoriedade de certificação específica para docentes do módulo, com formação em gestão do risco, produtos de poupança e investimento e noções de cibersegurança financeira.
23 Agrupamento de Escolas de Oliveira do Hospital
  1. Implementação nas escolas o "Dia da Literacia Financeira"
  2. Criação de um Jogo Didático Digital sobre Literacia Financeira
  3. Realização de palestras/workshops dinamizados por alunos universitários e/ou profissionais especializados.
24 Escola Profissional da Figueira da Foz
  1. Criação de Gabinetes Concelhios de Apoio aos Jovens, para um atendimento presencial, assim como, criação de uma plataforma digital de apoio, para que os jovens possam recolher informações, orientações e “dicas” que lhes permita obter conhecimentos so
  2. Parcerias entre Escolas do ensino secundário/profissional e entidades bancárias no sentido de realizar workshops/palestras/sessões que esclareçam as muitas dúvidas e o desconhecimento dos jovens sobre os vários aspetos da literacia financeira.
  3. Consciencializar as crianças logo no 1.º ciclo de ensino da diferença entre o que é necessário e o que é um desejo, para que possam compreender e gerir o dinheiro de uma forma informada, essencial para uma autonomia e segurança financeira.
25 Instituto Tecnológico e Profissional da Figueira da Foz
  1. Criação da disciplina de Literacia Financeira, a partir do 3º ciclo de escolaridade, como parte integrante do currículo.
  2. Criação de um simulador de vida financeira.
  3. Certificado de literacia financeira para jovens adultos entre os 18 e 25 anos.
26 EPTOLIVA - Escola Profissional de Oliveira do Hospital/Tábua e Arganil
  1. Instituir a “Semana da Autonomia Financeira”, iniciativa anual nas escolas secundárias para promover a literacia financeira, com simulações de orçamento, desafios do quotidiano e sessões práticas com especialistas, envolvendo o Banco de Portugal.
  2. Criar a plataforma digital gratuita “Os Jovens Contam e Planeiam”, um espaço interativo onde os alunos simulam a vida financeira adulta, gerindo rendimentos, despesas, poupança e crédito, com desafios e certificação de competências.
  3. Implementar o programa “Decidir, Poupar e Agir”, atribuindo um fundo anual às escolas para gestão pelos alunos, com propostas e votação, promovendo responsabilidade financeira, transparência, definição de prioridades e participação democrática.
27 Escola Tecnológica e Profissional de Sicó -Delegação Penela
  1. Educação Financeira na Prática: "Sobreviver ao mês":Desenvolver competências práticas de planeamento financeiro; Promover a tomada de decisões financeiras responsáveis; Preparar os jovens para os desafios económicos da vida adulta.
  2. JOKER FINANCE-Torneio Intertunas de Literacia Ficanceira: Tornar a educação financeira mais apelativa e interativa; Estimular o trabalho em equipa e o pensamento crítico; Consolidar conhecimentos de literacia financeira em contexto escolar.
  3. O impacto dos influencers na (falta de) literacia financeira dos jovens: Desenvolver o pensamento crítico dos jovens face a conteúdos financeiros digitais; Identificar informação financeira credível; Promover decisões financeiras informadas.