Medidas em debate na Sessão Distrital/Regional do Círculo Eleitoral de Braga


N.º Escola Medidas
1 Escola Profissional CISAVE
  1. Promover sessões educativas nas escolas sobre gestão financeira e saúde mental, abordando o impacto do stress financeiro, da pressão para o consumo e do endividamento no bem-estar dos jovens.
  2. Criar um Conselho Jovem Financeiro em cada escola, constituído por alunos e docentes, com a função de apoiar os jovens em dúvidas financeiras e de dinamizar, ao longo do ano letivo, atividades e sessões com convidados.
  3. Implementar projetos de voluntariado intergeracional nas escolas, envolvendo alunos na formação de idosos em homebanking e segurança digital, integrando momentos de partilha de experiências sobre poupança, gestão doméstica e inflação.
2 Escola Secundária Carlos Amarante, Braga
  1. Incentivar a realização de métodos práticos no âmbito da literacia financeira.
  2. Criar uma conferência organizada por start- up na qual se incluía uma competição e apresentação de projetos dos jovens.
  3. "Carta de Condução Financeira".
3 Agrupamento de Escolas de Vila Cova, Barcelos
  1. Criar cartão jovem financeiro com incentivo à poupança.
  2. Simular o orçamento pessoal no ensino secundário.
  3. Combater burlas digitais com um Programa Nacional de Prevenção
4 Escola Secundária de Barcelos
  1. Desenvolver uma plataforma nacional gratuita, que contenha simuladores de juros, créditos, poupanças e salários; alguns vídeos explicativos, bem como jogos educativos e alertas sobre fraudes online e esquemas financeiros dirigidos aos jovens.
  2. Criar uma “Semana da Literacia Financeira”: alunos do 10.° ao 12.º, acompanhados por profissionais, participam em palestras e atividades sobre a vida adulta alusiva à literacia financeira e prevenção de burlas. No final, realizam um projeto prático.
  3. Implementar IVA a 0% em livros de literacia financeira, tornando a sua aquisição mais acessível e promovendo o interesse pela leitura, aprendizagem e desenvolvimento de competências financeiras, especialmente entre jovens e estudantes.
5 Escola Secundária Alcaides de Faria, Barcelos
  1. Instituir uma Semana Escolar dedicada à Capacitação Financeira e Digital. Promoverá a aquisição de conhecimentos através de metodologias ativas como workshops práticos com profissionais da área, dando particular atenção à Cibersegurança Financeira.
  2. Simulador da Vida Adulta- Implementar o uso pedagógico de uma Plataforma Digital de Simulação (App/Software) em contexto escolar. Esta ferramenta permitirá aos alunos gerir um rendimento fixo baseado em custos da vida real.
  3. Criar um "Gabinete de Apoio e Mentoria Financeira Jovem" - Propõe-se a criação de um Gabinete Permanente de Apoio Financeiro e Empreendedorismo em cada escola secundária, funcionando como um ponto de informação e aconselhamento para alunos.
6 Escola Secundária Camilo Castelo Branco, Vila Nova de Famalicão
  1. Implementar uma disciplina de Educação Financeira no Ensino Secundário, integrada no Plano Educativo Nacional, com o objetivo de promover a Educação Financeira e o empreendedorismo junto dos jovens portugueses.
  2. Criar o Programa “Finance Lab - Oficinas Práticas” com entidades externas.
  3. Implementar um programa Antifraude e de Segurança Financeira Digital.
7 Escola Básica e Secundária de Celorico de Basto
  1. Criar parcerias entre escolas respetivas Câmaras Municipais, de forma a criar um sistema de reconhecimento do valor académico, do valor solidário e do empenho na participação em atividades desenvolvida por parte dos alunos atribuindo um crédito.
  2. Promover medidas de proteção e prevenção financeira, nomeadamente através de educação sobre risco de crédito e apostas online e através da criação de um gabinete de aconselhamento financeiro gratuito a funcionar online.
  3. Criar gabinetes de apoio e aconselhamento financeiro gratuito para os jovens a funcionar em cada escola, funcionaria uma vez por semana. Todos os jovens se poderiam dirigir ao gabinete pedir aconselhamento financeiro.
8 Escola Secundária Henrique Medina, Esposende
  1. MÓDULO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Propõe-se a criação de um módulo curricular obrigatório destinado à literacia financeira para todos os alunos nas disciplinas de Matemática A e Matemática B , MACS, e Matemática dos cursos profissionais.
  2. PROGRAMA FUTURO ECONÓMICO Sugere-se a criação de uma iniciativa de caráter nacional designada Programa Futuro Económico, cujo interesse seria preparar os alunos do ensino secundário para enfrentar a realidade económica e financeira na vida adulta.
  3. SIMULADORES DE GESTÃO FINANCEIRA Concedendo aos estudantes o acesso a simuladores de gestão financeira, promover-se-ia melhor a sua formação, visto que explorariam conceitos relacionados com a gestão de finanças pessoais e pagamento de impostos, ...
9 Agrupamento de Escolas D. Maria II, Braga
  1. Introdução obrigatória da literacia financeira no currículo escolar.
  2. Criação de programas de simulação financeira nas escolas.
  3. Criação de Plataforma digital pública de literacia financeira para jovens.
10 Escola Profissional do Alto Ave (EPAVE)
  1. Semana Nacional da Literacia Financeira com Avaliação Cívica
  2. Criação de uma conta bancária virtual Educativa para crianças e jovens
  3. Criação da Academia Digital da Literacia Financeira
11 Agrupamento de Escolas Padre Benjamim Salgado, Vila Nova de Famalicão
  1. Plataforma Digital de Literacia Financeira
  2. Criação de um Clube Financeiro Escolar
  3. Semana da Gestão do Dinheiro
12 Escola Secundária de Barcelinhos, Barcelos
  1. Concurso público de empreendedorismo direcionado aos alunos do ensino secundário.
  2. Disciplina opcional de Literacia Financeira (oferta da escola).
  3. Taxas de juro bonificadas e isenção de taxas de juro para investimento jovem em contas a prazo.
13 Agrupamento de Escolas de Vale do Tamel, Barcelos
  1. Tornar obrigatória a utilização de simuladores de orçamento familiar e de investimento no Ensino Secundário, integrados nas disciplinas de Cidadania e Desenvolvimento, Matemática, MACS e Economia.
  2. Criar um programa nacional “Economia na Vida Real”, para promover a literacia financeira através de palestras, intercâmbios entre escolas e a comunidade e da realização de uma Semana da Poupança nas escolas.
  3. Criar uma disciplina de Educação Financeira e Económica no ensino secundário, com carga horária própria, assegurando que todos os alunos desenvolvam competências essenciais em gestão financeira e na tomada de decisões informadas.
14 Agrupamento de Escolas Santos Simões, Guimarães
  1. Criação de uma aplicação digital destinada à gestão individual do dinheiro por adolescentes e jovens, denominada “CashMind”.
  2. Realização de palestras mensais sobre literacia financeira nas escolas, dinamizadas por profissionais da área.
  3. Criação do concurso “Quem Quer Ser Milionário?” dirigido a alunos a partir do 2.º ciclo do ensino básico.
15 Agrupamento de Escolas Sá de Miranda, Braga
  1. Anexar 10% do abono de família a uma conta poupança, criada pela Segurança Social.
  2. Possibilitar o trabalho voluntário remunerado em Instituições de Solidariedade, durante o período de férias escolares.
  3. Criar um prémio escolar para os projetos ligados à Literacia Financeira, no âmbito da cidadania e desenvolvimento.
16 Escola Profissional de Tecnologia e Gestão de Barcelos
  1. Biblioteca 360º – Estudo, Literacia e Futuro Esta iniciativa visa transformar a biblioteca num hub dinâmico de capacitação, unindo o sucesso académico à preparação prática para a vida adulta e financeira em 2026.
  2. Gestão Transparente e Eficiente: O Teu Dinheiro, as Tuas Decisões Queremos que a Associação de Estudantes (AE) seja um exemplo de integridade. Mais do que gerir eventos, vamos gerir recursos com responsabilidade e ensinar-te a fazer o mesmo.
  3. Gabinete de Apoio ao Aluno _Cantinho Solidário, redefinir o apoio escolar, transformando a receção de bens num processo de capacitação e literacia financeira, Implementação do Circuito de Economia Circular e Oficina de Planeamento e Gestão Doméstica.
17 Escola Secundária de Caldas das Taipas, Guimarães
  1. Implementar uma disciplina obrigatória que aborde a educação financeira, economia e finanças pessoais com projetos de empreendedorismo jovem.
  2. Criar uma aplicação com um cartão com fundos públicos simulados e desafios financeiros digitais.
  3. Apostar na formação específica dos professores em literacia financeira.
18 Agrupamento de Escolas D. Sancho I, Vila Nova de Famalicão
  1. Formação (oficinas e workshops) com oferta de um “kit do pequeno investidor”
  2. Aplicação GER’AGORA - para gerir orçamentos e finanças pessoais
  3. Monopólio financeiro (com uma sessão prévia de sensibilização)
19 Agrupamento de Escolas de Caldas de Vizela, Vizela
  1. “Contas à Vida” Promover aprendizagens de gestão do orçamento familiar através de atividades interativas/jogos, que valorizem temas como inflação, crise de habitação ou mercado de trabalho, em todos os níveis de ensino.
  2. Motivar os alunos para a literacia financeira, promovendo a realização de “feiras regionais" em que estejam presentes especialistas de bancos/instituições financeiras e jovens empresários para orientar os jovens para a eficácia na gestão financeira.
  3. Estágios: Bancos/Finanças Colocar em ação conhecimentos adquiridos pelos jovens sobre temas como investimentos ou gestão dívidas, sob a supervisão de profissionais qualificados, promovendo desafios em contesto de segurança e estabilidade financeira.
20 Escola Profissional Agrícola Eng. Silva Nunes, Molares, Celorico de Basto
  1. Sessões de alerta sobre fraudes financeiras e segurança digital.
  2. Divulgação mensal de “mitos e verdades sobre o dinheiro”.
  3. Criação de uma plataforma online de simulação de poupança e consumo para alunos.
21 Colégio Alfacoop - Externato Infante D. Henrique
  1. Introduzir programas de sensibilização e educação de gestão financeira no percurso académico, instruindo os estudantes sobre conceitos fundamentais como poupança e consumo responsável.
  2. Promover trabalhos de verão para jovens, permitindo-lhes experienciar, de forma prática, a gestão do seu próprio dinheiro e o valor intrínseco do trabalho.
  3. Implementar programas de estágios em regime parcial, no Ensino Secundário, introduzindo os jovens no mercado de trabalho, permitindo que o trabalho seja compatível com a formação pedagógica e orientando para a sua futura vocação.
22 Escola Secundária de Maximinos, Braga
  1. Programa Nacional "Primeiro Salário, Primeira Poupança": O PSPP visa criar um incentivo automático à poupança para jovens que recebem o primeiro salário ou começam a ter rendimentos regulares.
  2. Programa “Jovens Financeiros”:visa promover a literacia financeira entre os jovens, capacitando-os na gestão das suas finanças pessoais e na tomada de decisões informadas sobre dinheiro, com o apoio de instituições financeiras públicas e privadas.
  3. 0
23 Escola Profissional CIOR
  1. Implementar, na Escola, uma semana sobre Literacia Financeira: Palestras, Sessões de esclarecimento, Jogos e Workshops.
  2. Criar um site para simular diferentes formas de gestão e aplicação de poupanças.
  3. Divulgar diariamente, em áudio, uma notícia sobre segurança online, prevenção de fraude, dicas de poupança, investimento e impostos.
24 Externato de S. Miguel de Refojos
  1. Criar campanhas de sensibilização digital e escolar sobre riscos financeiros, direcionadas aos jovens.
  2. Implementar acompanhamentos personalizados de gestão financeira, apoiados por inteligência artificial, integrados nas plataformas educativas escolares.
  3. Desenvolver programas educativos que integrem a literacia financeira com a promoção do bem-estar emocional, abordando o stresse financeiro e estratégias de adaptação.
25 Agrupamento de Escolas de S. Bento, Vizela
  1. Apoiar projetos criados por alunos, nomeadamente na área do empreendedorismo, com campanhas de sensibilização nacionais através de meios digitais e/ou tradicionais com auxílio de meios externos.
  2. Realizar jogos educativos, desde o primeiro ano de escolaridade, como, por exemplo, um simulador de carteira.
  3. Sensibilizar os encarregados de educação para a utilização - em conjunto com os seus educandos - de um simulador de IRS e Segurança Social, bem como a participação/realização de workshops, formações e palestras no âmbito da literacia financeira.
26 Escola Secundária Alberto Sampaio, Braga
  1. Realização de simulações práticas, no âmbito da literacia financeira, nas aulas de TIC (Ensino Básico) e nas aulas de Cidadania e Desenvolvimento (Ensino Secundário), sobreorçamento familiar, IVA, crédito habitação, fraude financeira, entre outros.
  2. No âmbito do Orçamento do Estado, alterar o valor do Imposto de Valor Acrescentado (IVA) de 23% para 6% nos medicamentos dermatológicos essenciais para o tratamento e prevenção de doenças de pele (acne, cancro da pele, psoríase, entre outras).
  3. Desenvolvimento e implementação de uma APP sobre literacia financeira, criando um ambiente lúdico e controlado de modo a adquirir competências de decisão, prevenindo o endividamento e promovendo uma gestão responsável de recursos, no futuro.
27 Cooperativa de Ensino "Didáxis"
  1. Introdução de módulos de ética e integridade, com divulgação da lei de proteção dos denunciantes, com o objetivo de capacitar os participantes para a utilização adequada dos canais de denúncia em situações de fraude e de danos financeiros.
  2. Implementação de um programa nacional de simulação económica, suportado por uma aplicação educativa, no qual os alunos gerem um capital fictício comum e tomam decisões financeiras fundamentadas ao longo do ano letivo.
  3. Abordagem interdisciplinar de tópicos financeiros essenciais, integrando conceitos de sustentabilidade, para que os jovens compreendam que as decisões financeiras também podem ter impacto ambiental.
28 Escola Secundária de Vila Verde
  1. Criação do Dia Anual da Literacia Financeira, à semelhança de outras datas comemorativas anuais, com a participação de pessoas qualificadas que prestem sessões individuais e coletivas gratuitas sobre diversos temas de índole financeira.
  2. Integração da literacia financeira na área da Cidadania, a partir do 7.º ano de escolaridade, com a atribuição de um número definido de horas anuais dedicadas a este tema, à semelhança do que já acontece com a educação para a sexualidade.
  3. Promoção de ações de esclarecimento gratuitas dirigidas à população sénior, sobretudo a pessoas com dificuldades no uso das novas tecnologias, para apoiar a gestão da contabilidade, pagamentos e obrigações financeiras do quotidiano.
29 Agrupamento de Escolas de Póvoa de Lanhoso
  1. 1. Educação Financeira na Prática Simulações da vida real, como projetos onde os alunos recebam um “salário fictício” onde os alunos tenham de pagar rendas, impostos, etc..
  2. 2. Integração da Literacia Financeira no Ensino Obrigatoriedade de conteúdos de literacia financeira integrados nas disciplinas já existentes sem a criação de novas disciplinas.
  3. 3. Sessões Práticas de Literacia Financeira Realização de sessões práticas sobre literacia financeira com pessoas especializadas na área, onde esta possa ser abordada nalgumas disciplinas e com foco em jogos/atividades.
30 Escola Profissional Amar Terra Verde
  1. Criar 1 sessão de esclarecimento por período, na disciplina de C&D, para ensinar os Jovens a definir objetivos financeiros claros e realistas, como por exemplo reduzir gastos desnecessários, por mês, em 10%; e poupar um valor fixo todos os meses.
  2. Nas disciplinas de matemática/ Tic/ CD, ensinar a fazer um orçamento pessoal, para que os todos os jovens aprendam, de forma prática, a organizar receitas e despesas através de um orçamento/ semanada/ mesada.
  3. Implementar sessões com especialistas e entidades financeiras (BP, Bancos...), para abordar sessões reais de contratos de crédito, juros e endividamento, fraudes financeiras e burlas online, gestão responsável de cartões e aplicações bancárias.
31 Escola Secundária de Amares
  1. Criação de uma semana nacional da literacia financeira com workshops e parcerias com instituições financeiras.
  2. Criação de uma plataforma digital nacional, regida pelo Ministério da Educação com vídeos explicativos e simulações.
  3. Criação de clubes distritais com vídeos, debates e palestras.
32 Agrupamento de Escolas de Fafe
  1. Dinamizar uma palestra, no início do ano letivo, sobre “economia financeira para o futuro”, complementada pela realização de oficinas/seminários trimestrais.
  2. Promover um concurso anual, entre turmas, que visa a gestão de um orçamento mensal (valores reais), discriminando obrigatoriamente os custos fixos, custos variáveis e a poupança/investimento.
  3. Criar um site com informação e orientação sobre economia doméstica.
33 Colégio João Paulo II
  1. O Ministério da Educação deve garantir o acesso universal a uma plataforma digital oficial de simulação financeira prática para todos os alunos do Ensino Secundário.
  2. O Governo deve instituir projetos de aplicação prática do orçamento familiar como componente de avaliação no Ensino Secundário.
  3. O Estado deve integrar módulos anuais de atualização sobre prevenção de fraude e riscos financeiros no currículo do Ensino Secundário.
34 Escola Profissional Profitecla (Deleg.)
  1. Educação Financeira Obrigatória e Progressiva no Ensino Básico e Secundário - Implementação de sessões obrigatórias de literacia financeira a partir do 5.º ano, ajustadas às idades, com reforço no 11.º e 12.º anos.
  2. Formação Financeira para a Transição para a Vida Ativa - Sessões práticas dirigidas a jovens e encarregados de educação que entram no mercado de trabalho, abordando gestão do salário, impostos, Segurança Social, rendas e custos reais de viver sozinho
  3. Educação sobre Crédito, Consumo Digital e Riscos Financeiros Online - Ensino estruturado sobre cartões de crédito, empréstimos, compras online, assinaturas digitais, apostas, jogo online e esquemas de burla.
35 Escola Secundária de Martins Sarmento, Guimarães
  1. Integrar, no âmbito da disciplina de C & D, sessões obrigatórias, dirigidas aos alunos do 7º ao 12ºanos, dedicadas à prevenção da dependência do jogo online, com testemunhos de ex-dependentes do jogo, acompanhados por profissionais de saúde mental.
  2. Implementar um programa anual de educação financeira, dirigido ao ensino secundário, independente de qualquer disciplina específica. Incluirá formação para alunos e professores, ministrado por instituições bancárias que adiram à iniciativa.
  3. Criar uma campanha nacional dos “Três Cs (Criar, Cessar e Conectar)” para educar e promover hábitos financeiros responsáveis, ao mesmo tempo que desincentiva comportamentos de risco.
36 Agrupamento de Escolas Vieira de Araújo, Vieira do Minho
  1. €U SEI – Introdução obrigatória de conteúdos de literacia financeira nos currículos do ensino básico e secundário, adequados à idade dos alunos.
  2. BOLSA OU VIDA – Implementação de simuladores digitais gratuitos que permitam aos jovens treinar a gestão de orçamento pessoal em contexto escolar.
  3. PROF COM TROCO – Criação de ações certificadas de formação em literacia financeira para professores, promovidas pelo Ministério da Educação.
37 Escola Profissional de Esposende
  1. Programa Nacional de Formação Financeira para Adultos e Famílias
  2. Desenvolvimento de Programas Educativos Interativos de Literacia Financeira nas Escolas
  3. Campanhas Nacionais de Sensibilização para Boas Práticas Financeiras
38 Escola Profissional de Fafe
  1. Reforçar a literacia financeira no currículo escolar através da sua integração obrigatória no ensino básico e secundário
  2. Criar um Programa Nacional de Literacia Financeira Jovem acessível a todos os jovens
  3. Não existe
39 Agrupamento de Escolas de Vale d’Este, Barcelos
  1. Parcerias com instituições bancárias.
  2. Padronização no ensino da Literacia Financeira nas aulas de Cidadania e Desenvolvimento e criação de Módulos Profissionais para o Ensino Profissional.
  3. Isenção de Imposto sobre Mais-Valias para jovens até aos 35 anos.
40 Agrupamento de Escolas de Cabeceiras de Basto
  1. Desenvolvimento de simuladores interativos e atrativos, sobre como elaborar o IRS, analisar contratos (telecomunicações, cartões e contas bancárias e outros) e realizar outras atividades associadas à literacia financeira.
  2. Criação de parcerias entre escolas, bancos e entidades púbicas para o desenvolvimento de ações práticas no âmbito da Literacia Financeira (sobre segurança digital, prevenção e deteção de fraudes financeiras, etc.) através de workshops e palestras.
  3. Difusão, através dos canais públicos (em horário nobre) e das plataformas digitais, de informação sobre literacia financeira e criação de uma Plataforma Digital Nacional de Literacia Financeira para Jovens com conteúdos interativos.
41 Associação Cultural e Recreativa de Fornelos
  1. Integrar a Literacia Financeira como componente obrigatória na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, do 2.º ciclo ao ensino secundário, com conteúdos progressivos e adequados à faixa etária.
  2. Implementar, pelo menos uma vez por ano, uma actividade prática obrigatória em que os alunos simulam a gestão de um orçamento mensal de um adulto.
  3. Criar uma plataforma digital gratuita, oficial e interactiva, dedicada à promoção da literacia financeira junto dos jovens.