Medidas em debate na Sessão Distrital/Regional do Círculo Eleitoral da Madeira


N.º Escola Medidas
1 Escola Secundária Jaime Moniz
  1. Criação de um Módulo de Educação Financeira Obrigatório nas Escolas
  2. Parcerias com Entidades Externas para Ações de Sensibilização.
  3. Dinâmicas Práticas com Jogos e Simulações Financeiras
2 Escola Secundária Francisco Franco
  1. Criação de um Programa de Literacia Financeira nas escolas, com o apoio do Banco de Portugal.
  2. Criação de um centro de informação/divulgação/formação financeira, para os jovens, com o apoio do IPDJ.
  3. Criação de uma disciplina de Literacia Financeira no 12.º ano, para todos os cursos.
3 Escola Básica e Secundária Dr. Luís Maurílio da Silva Dantas - Carmo
  1. A literacia financeira tem de ser um tema obrigatório de Cidadania e Desenvolvimento, no ensino secundário e tem de estar mais ligada ao uso e a capacidade prática de interpretar e aplicar conceitos básicos e financeiros na vida cotidiana.
  2. Criação de um clube de literacia financeira.
  3. Implementação de Conselheiros Financeiros nas Casas do Povo e/ou Juntas de Freguesia.
4 Escola Básica e Secundária com Pré-escolar e Creche Bispo D. Manuel Ferreira Cabral
  1. Promover a criação de Centros de Aconselhamento Financeiro Juvenil.
  2. Incentivar a experiência na prática, permitindo que os jovens possam gerir pequenas quantias de dinheiro no âmbito do desenvolvimento de projetos escolares.
  3. Promover o envolvimento familiar nas atividades de literacia financeira, dinamizadas na componente de Cidadania e Desenvolvimento, nas Escolas Portuguesas.
5 Escola de Hotelaria e Turismo da Madeira
  1. Literacia Financeira nas Aulas Introdução de módulos obrigatórios de literacia financeira nas disciplinas de Cidadania ou Matemática;
  2. Desafio de Orçamentação Pessoal, Criação de um desafio — na escola ou através de uma plataforma online — onde os alunos podem participar voluntariamente para planear e monitorizar as suas despesas (mesada, trabalho parcial, etc.);
  3. Conteúdos Educativos, Produção de vídeos curtos, infográficos ou podcasts sobre temas como “Como evitar dívidas” ou “O que é o IRS”.
6 Escola Básica e Secundária de Machico
  1. Uniformizar as medidas legais dos países da UE de modo a combater e prevenir a fraude digital.
  2. Implementar nas escolas projetos de planeamento e concretização de um objetivo financeiro.
  3. Criação da “Semana da Literacia Financeira e Educação para o Consumo”.
7 Escola da Apel
  1. Criar uma plataforma digital de apoio à literacia financeira.
  2. Instituir uma Semana Nacional da Educação para a Literacia Financeira.
  3. Promover o combate à Desinformação Financeira
8 Escola Básica e Secundária de Santa Cruz
  1. Promover a educação financeira digital e a cibersegurança
  2. Promover projetos de aprendizagem experiencial, em que os alunos simulam competências de planeamento financeiro dentro ou fora da sala de aula.
  3. Reforçar programas de parcerias com instituições financeiras e escolas.
9 Conservatório – Escola das Artes da Madeira – Eng.º Luiz Peter Clode
  1. Criação de plataformas interativas a nível escolar, em que os alunos possam simular/jogar com conteúdos sobre literacia financeira.
  2. Estabelecer parcerias com entidades financeiras e do direito de consumidor para a realização de sessões de esclarecimento sobre produtos financeiros e gestão do orçamento familiar.
  3. Incluir temas como a gestão do orçamento familiar, poupança, crédito e impostos nas disciplinas que já existem no currículo escolar.
10 Escola Básica e Secundária da Ponta do Sol
  1. Programas de formação para professores: Garantir que os docentes tenham formação específica em literacia financeira, para que tenham as ferramentas certas para ensinar este tema com rigor e atualidade.
  2. Parcerias com instituições financeiras para workshops: Organizar sessões práticas nas escolas com especialistas, para explicar como funcionam contas bancárias, cartões, empréstimos e riscos do endividamento aproximando os jovens da realidade.
  3. Incentivo à poupança através de contas jovens: Criar programas nacionais que promovam contas bancárias para jovens com benefícios, como taxas reduzidas e prémios por poupança, para criar hábitos financeiros saudáveis desde cedo.
11 Escola Básica e Secundária Dr. Ângelo Augusto da Silva
  1. Ensinar os jovens a fazer um planeamento objetivo para poderem tomar decisões conscientes.
  2. Dotar as escolas de capacidade (material e humana), que permita melhorar a literacia financeira.
  3. Criar um concurso a nível nacional, que se poderia designar "Investe no Teu Futuro".
12 Escola Básica e Secundária Padre Manuel Álvares
  1. Dinamizar a literacia financeira nas escolas.
  2. Maior responsabilização dos Bancos, no que concerne às fraudes Financeiras.
  3. Promover informação sobre as criptoativos.
13 Escola Básica e Secundária Gonçalves Zarco
  1. Criação de uma rede nacional de Gabinetes de Literacia e Autonomia Pessoal (GLAP) em agrupamentos de escolas para a capacitação dos jovens na gestão de competências administrativas, financeiras e laborais.
  2. Implementação do desafio nacional "Dinheiro em Família" para a monitorização de gastos domésticos e elaboração conjunta de planos de poupança entre alunos e encarregados de educação.
  3. Criação de "Oficinas de Reparação e Consumo Consciente" nas escolas para o ensino de cálculo de custo-benefício, utilização de mecanismos de defesa do consumidor e promoção da economia de segunda mão.