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Escola Profissional da Horta |
- Propomos à entidade governamental competente em matéria de Educação a criação de um "Jogo Mealheiro" físico ou digital, como projeto piloto nas escolas profissionais, nos 1º,2º e 3º anos, para promover a poupança e a literacia financeira.
- Torna-se imperativo incluir horas formativas de literacia financeira nos planos curriculares de todos os níveis de ensino. O Formador responsável teria horas para apoio e será como um “Coaching Escolar” nas dúvidas dos alunos em matéria financeira
- Propomos a integração no Orçamento Regional, um apoio anual às Universidades e Centros Tecnológicos para desenvolverem formações de curta duração digitais/online de capacitação dos jovens no âmbito da literacia financeira.
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ES Jerónimo Emiliano de Andrade |
- Criação, pelo Banco de Portugal, de uma plataforma designada “Plataforma de Jovens Investidores”, para investimento nos mercados financeiros, com atribuição de 100 € a cada jovem que se registe.
- Criação de concursos de âmbito nacional, destinados a alunos, com jogos de simulação de investimentos e de gestão de orçamentos, premiando os alunos com melhor desempenho financeiro.
- Reforço da abordagem da temática da literacia financeira na área curricular de Cidadania e Desenvolvimento, no 3º ciclo, e criação de uma disciplina opcional de literacia financeira, no ensino secundário, em todas as escolas.
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Escola Profissional da Ilha de São Jorge |
- Aplicação de um maior conhecimento nas escolas sobre literacia financeira
- Defesa dos jovens, no meio digital através da criação de um fundo de emergência
- Criação de uma aplicação destinada aos jovens para a gestão de orçamentos
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EB 1,2,3/S Mouzinho da Silveira |
- Formalização de um guia explanativo dos principais conceitos e recursos financeiros disponíveis para os jovens, e quais as melhores estratégias para que os mesmos possam beneficiar deles a médio / longo prazo.
- Promoção da literacia e capacitação financeira da comunidade escolar através da dinamização de protocolos de cooperação com instituições capacitadas para partilhar conhecimento financeiro e económico técnico especializado.
- Dinamização de sessões de reflexão critica orientada com a cooperação e colaboração de elementos da comunidade escolar / sociedade civil, visando assim desconstruir enviesamentos financeiros através de uma linguagem mais comportamental e narrativa .
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Escola Profissional da Praia da Vitória |
- Introduzir a Educação Financeira no 3.º ciclo e no ensino secundário, através de uma disciplina própria ou de forma transversal, assegurando que todos os alunos desenvolvem competências em orçamento, poupança, impostos, crédito e consumo responsável,
- Criar uma aplicação escolar gratuita “Meu Primeiro Orçamento”, para alunos do 3.º ciclo e do ensino secundário, permitindo criar orçamentos pessoais, registar despesas, definir metas de poupança e adquirir competências práticas em gestão financeira.
- Criar uma Provedoria do Aluno para as Finanças no ensino secundário, onde os alunos possam esclarecer dúvidas sobre orçamento, poupança, crédito e gestão responsável dos recursos, promovendo autonomia e literacia financeira.
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ES Domingos Rebelo |
- - Atribuir benefícios fiscais aos guardiões legais que criarem um PPR(Plano Poupança e Reforma) para o(s) seu(s) menor(es)
- - Reduzir a tributação sobre o investimento para o incentivar
- - Desenvolver a aplicação ”ContaComigo” que ajuda os jovens a gerir poupança, despesas e investimentos e que ensina sobre literacia financeira
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EB2,3/S Cardeal Costa Nunes |
- Propomos a disponibilização de informação financeira simples, clara e acessível a toda a comunidade escolar, através das plataformas educativas e das redes sociais, permitindo uma melhor compreensão da gestão do orçamento e das decisões financeiras.
- Pretende-se orientar financeiramente os alunos na transição da escola para a vida ativa, através de ações de formação e workshops, preparando os jovens para os desafios financeiros associados ao início da sua autonomia.
- Propõe-se a criação de uma rádio escolar com o objetivo de divulgar informação e promover a prevenção relativamente à literacia financeira e ao consumo imediato, sensibilizando toda a comunidade educativa.
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INETESE - Instituto de Educação Técnica - Escola Profissional de Lagoa |
- Criação do Projeto “Fortuna – Finanças para a Vida”.
- Formação Financeira para Pais e Encarregados de Educação.
- Criação de simuladores de Orçamento e Poupança nas Escolas
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EB1,2,3/JI/S Padre Maurício de Freitas |
- Quota jovem obrigatória no mercado de arrendamento
- Plano Nacional de Literacia Financeira
- Laboratórios financeiros nas escolas
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EB1,2,3/JI/S de São Roque do Pico |
- Implementação da disciplina de Literacia Financeira no 12.º ano, uma vez por semana num bloco de 45 minutos.
- Realização de uma semana dedicada à literacia financeira, através da organização de workshops, palestras, entre outras atividades.
- Conceder subsídios às empresas para que possam garantir formação a todos os alunos e professores das escolas de Portugal.
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Escola Secundária de Lagoa |
- Promover nas escola iniciativas que fomentem o empreendedorismo e a literacia financeira através de concursso anuais em que os jovens apresentem micro-projetos.
- Criar e implementar uma aplicação de gestão financeira dirigida aos jovens que integre tutoriais interativos, simuladores, jogos educativos e quizzs, organizados por níveis de dificuldade.
- Criar um clube de gestão financeira nas escolas.
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