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Escola Secundária de Ponte de Sor |
- 1. Reformulação da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento com a divisão em diferentes temáticas da disciplina, organizadas num cronograma flexível para serem lecionados por pessoas especializadas e reconhecidas pelo seu trabalho.
- 2. Período de carência/ transição para recuperação das aprendizagens não realizadas na renovada disciplina de Cidadania e Desenvolvimento.
- 3. Dotar os jovens dos conhecimentos necessários para serem formadores formais e informais de literacia financeira na sua comunidade.
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Agrupamento de Escolas de Gavião |
- Ações de esclarecimento, nas escolas, sobre práticas financeiras do quotidiano (IRS, NIF, juros e taxas).
- Capacitação dos jovens sobre os direitos e as soluções financeiras disponíveis.
- Formação obrigatória, proporcionada pelo governo, para jovens trabalhadores sobre: contrato, salários, recibos verdes, IRS, direitos laborais, segurança social, como gerir o 1º salário e poupanças.
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Agrupamento de Escolas do Bonfim, Portalegre |
- Reforço da Literacia Financeira no sistema educativo português.
- Criar ações de formação contínua, certificadas, para professores do ensino secundário, em parceria com o Banco de Portugal e a Direção Geral da Educação (DGE).
- Implementar atividades práticas obrigatórias, como simulações de: Orçamento mensal; Gestão de salário; Pagamento de impostos; Crédito e poupança.
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Escola Secundária de S. Lourenço, Portalegre |
- Introdução obrigatória da Literacia Financeira no currículo do Ensino Secundário.
- Formação específica para docentes em literacia financeira.
- Campanhas de sensibilização sobre consumo responsável e riscos do endividamento.
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Escola Profissional de Desenvolvimento Rural de Alter do Chão |
- Criação e implementação da disciplina de Educação Financeira desde o início do Ensino Secundário como disciplina obrigatória.
- Criação de um apoio remuneratório para estágios de ensino secundário profissional, como forma de ensinar os jovens a gerirem o próprio orçamento.
- Alargamento até aos trinta e cinco anos da isenção de comissões bancárias.
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Agrupamento de Escolas de Alter do Chão |
- Criação de um site e de um banco de dados relacionados com a temática da literacia financeira
- Criação de uma bolsa para formação sobre "educação financeira"
- Criação de um jogo digital onde os jogadores aprendem a gerir o seu orçamento
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Escola Secundária D. Sancho II, Elvas |
- Criar uma app de telemóvel com conteúdos interativos, simuladores e alertas de segurança. Uma ferramenta gratuita e prática para ensinar os jovens a poupar e a evitar as fraudes no dia a dia.
- Promover atividades dinâmicas em escolas sobre orçamento, poupança e crédito. Através de parcerias locais, estas ações levam os jovens a tomar decisões financeiras informadas e responsáveis no mundo real.
- Regular a atividade de influencers financeiros para evitar promessas de lucro fácil. Esta medida protege os jovens de fraudes e investimentos de alto risco, promovendo uma cultura de partilha de informação honesta e verificada nas redes sociais.
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Escola Básica e Secundária Prof. Mendes dos Remédios, Nisa |
- Criação de uma plataforma gratuita (site + app) para estudantes do ensino secundário (inicialmente), integrada no sistema educativo, recorrendo a casos reais adaptados à idade/ano escolar dos alunos.
- Implementação de um programa específico para escolas do interior do país que promova a ligação da literacia financeira à realidade local, estabelecendo parcerias com entidades locais.
- Criação de uma Bolsa anual de apoio a projetos financeiros e de empreendedorismo, como pequenos negócios escolares e iniciativas locais, desenvolvidas pelos alunos.
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Escola de Hotelaria e Turismo de Portalegre |
- Plataforma Nacional de Literacia Financeira Jovem.
- workshops Práticos de Literacia Financeira no ensino secundário.
- Palestras/Sensibilização de Literacia Financeira com docentes associados a Entidades Financeiras.
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