Medidas em debate na Sessão Distrital/Regional do Círculo Eleitoral de Évora


N.º Escola Medidas
1 Escola Básica Padre Bento Pereira, Borba
  1. Consciencializar os alunos para a necessidade de gerir recursos, planear um orçamento, compreender os conceitos de poupança, impostos e lucro. Fazer uma simulação de mercado escolar em que os alunos são comerciantes.
  2. Conhecer as responsabilidades decorrentes do recurso às instituições financeiras (banca e seguros), com relevância para planeamento a médio e longo prazo de poupança e de investimentos.
  3. Realização de debates inter turmas sobre as melhores formas de poupança para jovens, propondo ao MINISTERIO DA EDUCAÇÃO a constituição de um mealheiro para as escolas fazerem as suas poupanças e aplicá-las no final do ano letivo.
2 Colégio de Laura Vicuña
  1. Criação de uma app para ajuda à gestão de dinheiro
  2. Introdução de uma disciplina de empreendedorismo
  3. Criação de um cartão para guardar dinheiro
3 Agrupamento de Escolas de Reguengos de Monsaraz
  1. Criar uma disciplina semestral de Literacia Financeira a partir do 5.º ano de escolaridade
  2. Criar simuladores digitais financeiros gratuitos para os jovens
  3. Criar campanhas digitais na área da Literacia Financeira
4 Agrupamento de Escolas Manuel Ferreira Patrício, Évora
  1. Criar um imposto simbólico sobre as quantias depositadas, através do cartão escolar, que reverta para atividades de finalistas, com a devida autorização dos pais e encarregados de educação.
  2. Criar um “Banco do Aluno” por turma, com depósitos, crédito e empréstimos simulados, usando uma moeda inspirada no nome da escola, para ensinar os alunos a gerir o dinheiro.
  3. Criar uma plataforma nas escolas para apoiar a gestão individual do dinheiro por parte dos alunos.
5 Escola Básica Conde de Vilalva, Évora
  1. Reforçar o ensino no terceiro ciclo, sobre segurança, compras compulsivas, phishing,contratos escondidos, entre outros. Dinamizar campanhas de sensibilização e produzir materiais como vídeos e mini-jogos para aprender como economizar e investir.
  2. Implementar na aplicação do cartão escolar uma página sobre literacia financeira na qual os alunos possam simular orçamentos, estabelecer metas de poupança entre outras.
  3. Criar um banco escolar para colocação de materiais escolares e outros, em bom estado, como por exemplo brinquedos, para poderem ser adquiridos, a preços reduzidos, pelos alunos da escola.
6 Escola Básica São João de Deus, Montemor-o-Novo
  1. Realização de Sessões práticas/workshops sobre literacia financeira integrados na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento.
  2. Criação de plataformas digitais destinadas aos jovens com simuladores e informação sobre literacia financeira.
  3. Construção de um guião a entregar aos jovens, na maioridade, com informação sobre direitos e deveres financeiros.
7 Agrupamento de Escolas de Portel
  1. Criar sessões de esclarecimento na escola, dadas por especialistas da área, explicando conceitos e práticas de literacia financeira destinadas aos jovens.
  2. Desenvolver atividades práticas nas escolas que promovam a poupança e envolvam toda a comunidade como, por exemplo, a organização de uma "Feira de Trocas" com alunos, famílias, professores, técnicos e auxiliares da ação educativa.
  3. Implementar o "Dia da Segurança Financeira" nas escolas, aberto à comunidade escolar e familiares, com demonstrações reais de phishing, MBWay e burlas online.
8 Escola Secundária de Montemor-o-Novo
  1. Estabelecer uma parceria com bancos e instituições, para explicar o funcionamento de contas bancárias e alertar para eventuais fraudes.
  2. Criar o "Desafio da poupança na escola", em que, mensal ou trimestralmente, cada turma definiria um objetivo de poupança fictícia, com prémio simbólico, vencendo o desafio, quem melhor justificar as decisões financeiras.
  3. Dinamizar "Laboratórios financeiros" (com desafios, jogos e outras atividades), com cariz prático sobre assuntos financeiros e fiscais, a realizar nas aulas de Cidadania e Desenvolvimento.
9 Agrupamento de Escolas de Vila Viçosa
  1. Criar um clube na escola onde os alunos possam aprender, de forma prática e dinâmica, a gerir dinheiro, esclarecer dúvidas sobre finanças e desenvolver hábitos de poupança através de atividades e desafios educativos.
  2. Promover a realização de workshops, palestras e sessões práticas dinamizados na escola por profissionais da área, abordando temas como gestão das finanças pessoais, poupança, investimento e prevenção do endividamento.
  3. Incentivar as estruturas escolares a promover a criação e utilização de aplicações para ajudar os jovens a monitorizar gastos.
10 Agrupamento de Escolas Severim de Faria
  1. Criar uma Atividade Extracurricular, à semelhança do Desporto Escolar, sobre Literacia Financeira.
  2. Criar uma Plataforma/Aplicação, sob a tutela do Ministério da Educação, para simulação de crédito, juros, investimento responsável, entre outras questões financeiras.
  3. Criar um Gabinete, em cada Agrupamento de Escolas, para esclarecimento de questões relacionadas com a Literacia Financeira.
11 Escola Básica André de Resende, Évora
  1. Criação de uma "Campanha de Sensibilização contra o Endividamento Jovem", abordando o consumo responsável, os riscos dos cartões (crédito ou débito) e compras a prestações.
  2. Promover um Programa de voluntariado com bancos locais, em que técnicos especializados, na área da literacia financeira, visitam escolas para explicar noções simples de finanças e poupanças.
  3. Realizar palestras nas aulas de Cidadania e Desenvolvimento sobre como gerir impostos (Quais são? Para que servem? O que é importante fazer e não fazer?).
12 Escola Básica e Secundária Cunha Rivara, Arraiolos
  1. Realizar jogos educativos de literacia financeira baseados na aprendizagem ativa.
  2. Desenvolver workshops sobre poupança e gestão segura do dinheiro.
  3. Articular conteúdos de literacia financeira em diferentes áreas disciplinares.
13 Escola Básica e Secundária de Mora
  1. Implementar a introdução da Literacia Financeira como disciplina obrigatória.
  2. Realizar simulações práticas de situações do quotidiano, relacionadas com literacia financeira, como a gestão de um orçamento mensal, decisões de consumo, poupança e utilização responsável do crédito.
  3. Promover Workshops/Palestras com especialistas de bancos ou entidades públicas.
14 Escola Secundária de Vendas Novas
  1. Criar um banco simbólico dentro da escola, onde os alunos aprendem conceitos financeiros básicos de forma prática.
  2. Organizar uma feira escolar onde os alunos criam e gerem pequenos negócios.
  3. Convidar profissionais para palestras ou workshops práticos sobre Literacia Financeira.
15 Agrupamento de Escolas de Estremoz
  1. Distribuir os alunos de diversos anos, por setores da escola com um orçamento estipulado, em que os alunos ajudarão nessa gestão.
  2. Realizar ações de formação a decorrer ao longo do ano letivo, nas escolas, para permitir que alunos e encarregados de educação aprendam acerca de literacia financeira, e apliquem os conhecimentos, fora do espaço escolar.
  3. Lançar jogos e atividades na biblioteca que promovam estratégias e aprendizagens do tema em questão.
16 Escola Básica n.º 1 de Vendas Novas
  1. Realização nas escolas de workshops, palestras e sessões práticas relacionadas com literacia financeira, dinamizadas por economistas, empreendedores e especialistas.
  2. Implementação de um questionário anual para levantamento das necessidades e áreas de formação em literacia financeira.
  3. Realizar visitas a empresas locais, permitindo compreender os conceitos de gestão financeira, de consumo consciente e de empreendedorismo.