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Escola Secundária D. Manuel I, Beja |
- Implementar tecnologias de educação especializadas para alunos com NEE - Necessidades Educativas Especiais.
- Integração de computadores nas aulas, em larga escala, de forma a garantir uma maior dinamização.
- Protocolo gratuito para todos os alunos com a plataforma educativa - Escola Virtual.
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Centro de Emprego e Formação Profissional de Beja |
- Introduzir novas plataformas digitais no ensino.
- Combater a desigualdade digital.
- Promover a segurança e privacidade dos jovens.
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Escola Profissional de Odemira |
- Garantir que todos os jovens adquirem competências digitais básicas e avancem em áreas como programação, cibersegurança e uso ético da tecnologia.
- Incentivar os jovens a criarem startups e projetos digitais inovadores através de programas de empreendedorismo digital.
- Integração nos currículos escolares e maior capacitação de professores na utilização didática e educativa de Aplicações de Inteligência Artificial, em proveito da construção do saber e conhecimento do aluno.
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Escola Básica e Secundária de Ourique |
- Criação de incentivos para Startups e Empreendedorismo Digital Jovem.
- Promoção do Dia Nacional da Utilização Responsável dos Aparelhos Eletrónicos nas Escolas.
- Criação de um Plano de Incentivo à Agricultura Sustentável e Tecnológica para Jovens Adultos.
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Colégio de Nossa Senhora da Graça |
- Sensibilizar alunos e professores para o uso seguro e criativo das novas tecnologias.
- Fomentar a sustentabilidade digital.
- Regulamentar os conteúdos publicitários.
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Escola Secundária de Serpa |
- Que desafios? Inclusão! As novas tecnologias deverão, obrigatoriamente, proporcionar a inclusão de todos os tipos de pessoas no ensino e na sociedade, em geral.
- Novas tecnologias/Igualdade de Oportunidades.
- Sensibilização e acompanhamento dos jovens pelos pais.
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Escola Profissional de Cuba |
- Criação de Centros de Inovação Jovem: Centros de Inovação a nível distrital, de suporte às escolas, com a missão de apoiar jovens no desenvolvimento de ideias tecnológicas inovadoras, capazes de produzir mini-startups ou similares.
- Criação de uma Rede Digital para a Comunidade Escolar: uma plataforma digital onde a comunidade escolar possa interagir, partilhar informações educacionais, culturais, genéricas; tirar dúvidas académicas; entre muitas outras funções.
- Formação para a Comunidade Escolar: atualizar toda a comunidade escolar, sobre as Novas Tecnologias e IA, bem como fomentar o seu uso, diminuindo a segregação digital que o não domínio destas ferramentas pode produzir.
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Escola Secundária de Aljustrel |
- Garantir uma distribuição equitativa,pela população, dos ganhos de produtividade,gerados pelos avanços tecnológicos.
- Incluir conteúdos de literacia digital nos currículos escolares.
- Garantir igualdade no acesso às tecnologias ,na educação.
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Agrupamento de Escolas de Castro Verde |
- O Ministério da Educação deve implementar um Programa Estratégico de Cidadania Digital, a ser desenvolvido obrigatoriamente nas escolas, abordando o uso consciente e crítico das tecnologias.
- Realização de palestras e workshops , envolvendo a comunidade educativa, com o objetivo de sensibilizar para os impactos do uso excessivo das tecnologias na saúde mental dos jovens, incentivando o uso consciente e útil das mesmas.
- Envolver os alunos na criação e gestão de plataformas digitais da escola, fomentando competências digitais de comunicação e trabalho colaborativo.
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Escola Profissional de Moura |
- Humanização das tecnologias, regredindo o perigo das tecnologias à base de inteligência artificial substituírem os humanos em postos de trabalho.
- Criação de app “Escutamente.IA”, que tem como objetivo ajudar os psicólogos a acompanhar os seus pacientes.
- Criação de uma linha telefónica por IA, com o objetivo de ajudar as pessoas que passam por problemas de saúde mental e não tem recursos financeiros.
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Escola Profissional de Desenvolvimento Rural de Serpa |
- Criar ambientes digitais seguros para que as crianças e jovens possam consultar as novas tecnologias sem perigos adicionais que delas decorrem.
- Criar programas de formação para que todos possam usufruir das novas tecnologias de forma igual.
- Aumento da formação no âmbito da tecnologia segura nos espaços escolares.
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