Medidas em debate na Sessão Distrital/Regional do Círculo Eleitoral de Coimbra


N.º Escola Medidas
1 Escola Básica Rainha Santa Isabel, Pedrulha, Coimbra
  1. Implementar a utilização de Drones em diversas circunstâncias tais como a entrega de produtos farmacêuticos, prevenção de incêndios florestais, avaliação de meios a enviar em caso de acidente, resgate de pessoas e vigilância de lares e de prisões.
  2. Assegurar que a realização de exames nacionais em suporte digital criará iguais oportunidades para todos e que os desafios e constrangimentos serão ultrapassados com sucesso com a garantia das mesmas condições de justiça e de equidade.
  3. Incentivar a utilização da Inteligência Artificial e de robots na Medicina, assegurando cirurgias remotas, tornando as mesmas menos invasivas, com menos riscos para o paciente e com maior eficácia técnica.
2 Escola Secundária de Arganil
  1. Os exames nacionais devem continuar a ser realizados em papel.
  2. Criar uma única plataforma digital, por agrupamento de escolas, como meio de comunicação, trabalho e estudo entre professores e alunos.
  3. Aumentar o número de aulas semanais de TIC no ensino básico.
3 Agrupamento de Escolas de Condeixa-a-Nova
  1. - Promover a criação de uma rádio escolar.
  2. - Criar condições nas escolas para a adoção de manuais digitais.
  3. - Investir em alfabetização midiática, ensinando os jovens a identificar fontes confiáveis e a verificar informações.
4 Escola Básica João de Barros, Figueira da Foz
  1. Melhorar a infraestrutura de internet nas escolas, garantindo ligações rápidas e estáveis para apoiar o ensino digital.
  2. Desenvolver um programa educativo de segurança na internet para promover boas práticas entre os alunos.
  3. Modernizar os equipamentos tecnológicos nas escolas, como computadores e dispositivos de apoio ao ensino, garantindo ferramentas adequadas ao ensino digital.
5 Colégio Bissaya Barreto
  1. Implementação de um tempo de leitura por semana no horário.
  2. Criação de plataformas digitais de orientação vocacional.
  3. Criação de um Plano Nacional de Gaming.
6 Escola Secundária Dr. Joaquim de Carvalho, Figueira da Foz
  1. Criar centros de conhecimento digital nas escolas e outros locais como os IPDJ (Instituto Português do Desporto e Juventude) ou as Juntas de Freguesia.
  2. Generalizar aos alunos, de todo o país, o uso e porte de manuais, em suporte digital, desde o 5º ano do 2º Ciclo.
  3. Promover a inovação tecnológica com recurso a concursos de ideias e produtos digitais nas escolas e universidades.
7 Escola Secundária José Falcão, Coimbra
  1. Organização de um “Dia do piquenique”, cujo principal objetivo seria realizar um lanche partilhado, onde os alunos seriam desafiados a não usar o telemóvel.
  2. Criação de uma aplicação similar ao Inovar/SIGA que permita aumentar as funcionalidades práticas (por exemplo receber notificações, requisitar material, fornecer orientações sobre o espaço escolar) e tecnológicas (por exemplo: QR Code, Cartão Digital) .
  3. Criação de espaços no interior da escola que apelem à não utilização do telemóvel de forma excessiva, promovendo gratuitamente workshops (por exemplo de pintura, moda, fotografia) que apelem à expressão criativa dos alunos, para além das telas.
8 Agrupamento de Escolas Infante D. Pedro, Penela
  1. Criar um sistema de notificações para alertar sobre eventos escolares, ou prazos.
  2. Incluir nos programas escolares o uso de inteligências artificial nas aulas de TIC (uma vez por mês).
  3. Investir em infra-estruturas digitais nas escolas para que todos possam ter as mesmas condições de acesso digital.
9 Agrupamento de Escolas Gândara-Mar, Tocha, Cantanhede
  1. Promover parcerias com Universidades para a realização de palestras sobre o mundo digital do futuro.
  2. Criar jornais online para alertar as ameaças das novas tecnologias.
  3. Investir nas novas tecnologias nas Escolas.
10 Escola Básica e Secundária José Falcão, Miranda do Corvo
  1. Proporcionar formação constante para capacitar os jovens a lidar com as mudanças e novas ferramentas.
  2. Melhorar a qualidade operacional dos computadores cedidos pelo Estado.
  3. Promover o apoio estatal nos pacotes privados de acesso à Internet, sempre que haja dependentes em idade escolar ou a estudar no agregado familiar.
11 Escola Básica Eugénio de Castro, Coimbra
  1. Criar site de âmbito escolar onde haja informação verídica e adequada à idade.
  2. Fazer renovação da infraestrutura digital para garantir que nenhuma pessoa é excluída do meio digital.
  3. Promover o uso de tecnologias e atividades digitais nas aulas e usar os manuais apenas para o estudo em casa.
12 Escola Básica Professor Doutor Ferrer Correia, Senhor da Serra, Miranda do Corvo
  1. Garantir manuais digitais digitais gratuitos.
  2. Promover o acesso a computadores atualizados.
  3. Desenvolver novas temáticas para a disciplina de TIC.
13 Escola Básica n.º 2 de Taveiro, Coimbra
  1. Melhorar todos os equipamentos informáticos e audiovisuais das instituições escolares.
  2. Universalizar o uso de manuais digitais nas escolas.
  3. ...
14 Escola Secundária de Oliveira do Hospital
  1. Criação de site e sala de apoio ao aluno com supervisão de professores.
  2. Disponibilização de manuais online gratuitos.
  3. Organização de concursos de ideias sobre a utilização de IA.
15 Escola Básica e Secundária de Penacova
  1. Incluir unidades didáticas sobre a Inteligência Artificial (IA), nas aprendizagens disciplinares de TIC dos ensinos básico e secundário, com o objetivo de ajudar os alunos a entender e utilizar a inteligência generativa com privacidade e segurança.
  2. Implementar em sala de aula o uso de tradutores eficientes com recurso a Inteligência Artificial (IA) generativa e adaptativa beneficiando-se a inclusão e desempenho académico de alunos estrangeiros, nos sistemas educativos.
  3. Analisar em momentos de avaliação formativa e sumativa, o desempenho dos alunos com o suporte das Novas Tecnologias generativas, apresentando-se relatórios personalizados que identifiquem dificuldades e estratégias eficazes para o sucesso educativo.
16 Escola Básica Inês de Castro, São Martinho do Bispo, Coimbra
  1. Instalar em todas as salas de aula de projectores e computadores de última geração e com mais qualidade.
  2. Incentivar a utilização de meios e recursos informáticos nas aulas ( Kahoot, quizizz, power point, vídeos etc). e melhorar a internet.
  3. Usar o telemóvel apenas com controlo parental, não podendo usar para jogos.
17 Agrupamento de Escolas de Tábua
  1. Realização de mais atividades para promover o convívio entre os alunos.
  2. Melhoria da Internet nas escolas nacionais, para fins educativos.
  3. Promoção de ações de formações/reuniões para os encarregados de educação.
18 Agrupamento de Escolas de Mira
  1. Priorizar o Ensino da Inteligência Artificial nas Escolas a partir de palestras e formações.
  2. Criar uma aplicação para partilhar métodos de estudo.
  3. Capacitação Docente para o uso mais eficaz das tecnologias no ensino.
19 Escola Secundária Infanta D. Maria, Coimbra
  1. Combate à desinformação e fake news
  2. Aquisição de equipamentos tecnológicos de acessibilidade para alunos com deficiência visual
  3. Promoção da saúde mental e uso responsável da tecnologia
20 Escola Básica Martim de Freitas, Coimbra
  1. Melhoria de alguns projetores das salas de aula.
  2. Melhoria do Wi-Fi da escola e criação de uma nova rede para cada bloco,para a realização de trabalhos escolares e melhoria no ensino.
  3. Utilização da rádio da escola onde poderemos informar sobre acontecimentos diários importantes, atividades escolares, criação de palestras sobre informática e como podemos usá-las no dia a dia, um jornal digital.
21 Agrupamento de Escolas de Góis
  1. Criação de aplicação informática para o ensino do Português aos alunos estrangeiros e famílias, a ser usada em todas as escolas pelos docentes de Português Língua Não Materna.
  2. Criação de aplicação informática para comunidade escolar ( pessoal docente e não docente) com o objetivo de facilitar o acolhimento e comunicação com alunos estrangeiros e suas famílias.
  3. Promoção do projeto "Idosos + Perto" : articulação entre a escola e os lares de idosos para visitas dos alunos no sentido de apoiar a comunicação online entre os idosos e suas famílias. Esta medida estender-se-á ao apoio a idosos que vivem sozinhos.
22 Instituto "Pedro Hispano"
  1. Criação de programa educacional para um maior uso das IA durante as aulas de TIC
  2. Programa de planeamento e incentivo ao maior uso dos meios tecnológicos fornecidos pelo Ministério da Educação
  3. Utilização da tecnologia de forma sustentável e amigável em prol da preservação do ambiente.
23 CEO
  1. Regular as novas tecnologias na elaboração dos documentos estruturantes(projeto Educativo, Plano Anual de Atividades e outros)
  2. Promover uma utilização saudável das novas tecnologias (projeto Educativo, Plano Anual de Atividades e outros)
  3. Criar equipas de apoio para alunos mais desfavorecidos para que estes tenham acesso a novas tecnologias mais facilmente
24 Agrupamento de Escolas Marquês de Marialva, Cantanhede
  1. Criação e disponibilização às escolas de um manual digital para uma correta utilização da tecnologia e IA, elaborado por uma equipa de especialistas contratada pelo Ministério da Educação.
  2. Realização de uma série de animação inspirada num personagem/desenho animado atual, financiada pelo Ministério da Educação, para, de forma lúdica e pedagógica, alertar crianças, jovens e pais sobre os riscos do uso indevido/abusivo da tecnologia.
  3. Maior capacitação das entidades/órgãos de polícia criminal, ligados à área da cibercriminalidade, para o controlo e fiscalização mais eficazes do Cibercrime e criminalidade tecnológica.
25 Escola Básica e Secundária Martinho Árias, Soure
  1. Utilizar com maior frequência métodos pedagógicos que possibilitem a aprendizagem dos alunos utilizando a tecnologia.
  2. Criar com maior frequência torneios de várias modalidades incluindo pessoas com deficiência, incentivando a prática de atividades físicas e reduzindo o uso excessivo de telemóveis no tempo livre.
  3. Otimizar as condições de conectividade à Internet, proporcionando uma maior eficiência no decorrer das aulas e favorecendo uma abordagem pedagógica mais integrada e tecnológica.