Medidas em debate na Sessão Distrital/Regional do Círculo Eleitoral de Braga


N.º Escola Medidas
1 Agrupamento de Escolas Arqueólogo Mário Cardoso, Guimarães
  1. Criação de uma disciplina opcional de Robótica em todas as escolas públicas.
  2. Criação de uma plataforma digital por parte da DGAE, para a divulgação de materiais de todas as disciplinas, em que os professores registados poderiam publicar os seus materiais e os alunos matriculados poderiam consultar e utilizar.
  3. Criação de uma plataforma intitulada “Álbum Digital Escolar”, que incluiria álbuns digitais com fotos e histórias dos alunos e dos eventos escolares.
2 Escola Básica Arquiteto Fernando Távora, Fermentões, Guimarães
  1. Garantir acessibilidade digital para alunos com necessidades educativas especiais, criando uma efetiva inclusão digital.
  2. Melhorar a tecnologia na sala de aula, com a melhoria dos equipamentos, utilizando as mais variadas aplicações como ferramentas de aprendizagem, nomeadamente, jogos sobre as matérias dadas durante as aulas das diferentes disciplinas.
  3. Desenvolver tecnologias que deem mais importância à saúde mental e ao equilíbrio digital, definindo regras claras sobre utilização dos telemóveis e dados pessoais por exemplo, ajudando a combater o ciberbullying.
3 Agrupamento de Escolas do Vale de São Torcato, Guimarães
  1. Dotar as escolas de mais condições para trabalhar com as novas tecnologias: melhores equipamentos e instalações e a criação de centros de manutenção de equipamentos.
  2. Formação sobre a correta utilização da Inteligência Artificial através de palestras/Workshops com formadores especializados dos centros de formação do Ministério da Educação.
  3. Promoção da literacia financeira através da criação de uma aplicação que permita aos alunos simular a gestão do seu dinheiro nas diversas vertentes do quotidiano.
4 Agrupamento de Escolas de Pevidém, Guimarães
  1. Melhorar os computadores e projetores de todas as escolas para uma melhor experiência de ensino
  2. Mudar o programa de TIC de forma a que os alunos consigam adquirir aprendizagens relacionadas com softwares mais atualizados (EX: Robótica).
  3. Disponibilizar tablets na Biblioteca escolar com jogos didáticos.
5 Escola Secundária de Amares
  1. Melhorar os recursos tecnológicos ao dispor dos alunos.
  2. Reforçar a cibersegurança nas escolas.
  3. Disponibilizar acesso gratuito a manuais digitais e plataformas educativas.
6 Escola Básica de Amares
  1. Criar um clube nas escolas para promover o uso correto das tecnologias.
  2. Promover a economia digital através de ações de sensibilização.
  3. Promover ações de esclarecimento sobre a utilização da inteligência artificial na educação.
7 Agrupamento de Escolas João de Meira, Guimarães
  1. Maior utilização de computadores nas aulas, com o bloqueio de páginas, sites e aplicações inadequadas nos computadores do espaço escolar, direcionando-os para a pesquisa de informações.
  2. Melhorar as condições tecnológicas, como adquirir computadores mais avançados, garantir uma rede de acesso mais rápida e promover a utilização de plataformas digitais no contexto escolar. Além disso, estabelecer parcerias com universidades e empresas
  3. Realizar uma semana dedicada à tecnologia para promover a sua importância na escola, com palestras, exposições e atividades voltadas para esse tema.
8 Escola Básica de Ribeirão, Vila Nova de Famalicão
  1. Preparar os alunos para um mercado de trabalho cada vez mais digital e tecnológico.
  2. Implementar programas educativos obrigatórios nas escolas, sobre o uso consciente da tecnologia e para preservação da saúde mental dos jovens.
  3. Incluir no currículo de cidadania, temas como ética digital, segurança online e uso responsável das redes sociais.
9 Agrupamento de Escolas de Vale do Tamel, Barcelos
  1. Utilizar a Inteligência Artificial para a inclusão de alunos com necessidades especiais: desenvolver soluções que melhorem a acessibilidade.
  2. Criar um sistema de denuncia anónimo para abuso digital com palestras para uma melhor preparação dos docentes dos docentes e apoio às vítimas e reeducação de infratores.
  3. Criar um código ético para o uso de IA por jovens, no qual sejam definidos princípios que incentivem o uso responsável da tecnologia.
10 Agrupamento de Escolas de Celeirós, Braga
  1. Criar uma plataforma digital de acesso gratuito, de recursos educativos validados e certificados pelas Universidades e gerida pelo Ministério da Educação, para todos os anos de escolaridade do sistema de ensino português.
  2. Assegurar a qualidade/igualdade no acesso a equipamentos e recursos digitais em todas as escolas do país.
  3. Garantir recursos humanos com qualificações para a utilização otimizada dos Laboratórios de Educação Digital.
11 Agrupamento de Escolas de Póvoa de Lanhoso
  1. Criar um cartão do aluno, com impressão digital de reconhecimento.
  2. Criar o "Museu à distância de um click" - Museu à Distância com Realidade Aumentada (AR) e Realidade Virtual(VR).
  3. Adoptar Canetas Digitais, ou de Reconhecimento de Texto, e com leitura em voz alta, para alunos com dislexia.
12 Escola Secundária Alcaides de Faria, Barcelos
  1. Implementar um sistema digital integrado nas escolas para melhorar a organização, a comunicação, a redução do uso de papel e o apoio a cada aluno no seu estudo.
  2. Criar uma aplicação do SNS para monitorização e expansão do uso de consultas online para melhorar o acesso à saúde física e mental em áreas com menos acesso a hospitais.
  3. Realizar desafios mensais de aprendizagem - questionários sobre uma dada matéria, personalizados em função das dificuldades, a que todos vão ter a oportunidade de responder.
13 Agrupamento de Escolas de Prado, Vila Verde
  1. Aumentar o orçamento destinado à Saúde e Educação, para que possam ser adquiridos mais equipamentos, de forma a possibilitar um acesso mais equitativo das novas tecnologias (nomeadamente a utilização da IA).
  2. Criar um código de ética que controle e permita banir a saída de notícias falsas e de conteúdos prejudiciais, através da reprogramação dos algoritmos.
  3. Permitir a utilização da IA de forma mais sistemática na sala de aula, de forma a tornar o processo ensino-aprendizagem mais ativo e motivador para os alunos.
14 Agrupamento de Escolas Vieira de Araújo, Vieira do Minho
  1. Modernizar e atualizar o Currículo para uma Aprendizagem Relevante.
  2. Implementar um programa de formação em cyber segurança para jovens e comunidades.
  3. Consciencializar para o uso Inteligente de Dispositivos e Aplicações (Tecnologia com consciência - uso responsável de telemóvel).
15 Escola Secundária de Barcelinhos, Barcelos
  1. Equipar as escolas com equipamentos digitais, acesso à internet e reforço do número de técnicos informáticos nas escolas de forma equitativa em todo o País.
  2. Criação de uma plataforma digital de leitura para todos os alunos.
  3. Realização de exames nacionais exclusivamente em formato papel.
16 Escola Básica Antonio Correia Oliveira, Esposende
  1. Proibir a utilização de dispositivos móveis na Escola aos alunos do Ensino Básico.
  2. Reformular os currículos escolares de todas as disciplinas do Ensino Básico.
  3. Aumentar a carga horária semanal da área disciplinar de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) nos 2.º e 3.º Ciclos.
17 Escola Básica de Manhente, Barcelos
  1. Habilitar os alunos para os desafios profissionais do futuro, articulando a formação académica e o mundo do trabalho de forma mais consistente e eficaz.
  2. Desenvolver a Literacia Digital, integrando a tecnologia de forma transversal no currículo escolar, para que todos os alunos tenham formação básica em tecnologia, aumentando as competências em IA, Programação, Robótica, Computação, Análise de dados.
  3. Fazer campanhas FID (Formar, Informar ou Desinformar) para identificar “Fake News”,estimular o pensamento crítico e argumentativo, tornar os jovens “SuperSearcher” e consciencializar para a segurança, proteção de dados, ética, direitos de autor.
18 Agrupamento de Escolas de Mosteiro e Cávado, Braga
  1. Criar um fórum online que permita um intercâmbio cultural e crítico entre os PALOP e Portugal.
  2. Elaborar uma biblioteca online com os livros que estejam incluídos no Plano Nacional de Leitura.
  3. Tornar obrigatória e gratuita a partilha dos recursos digitais utilizados pelos professores na sala de aula.
19 Escola Secundária de Barcelos
  1. Implementar medidas que promovam uma utilização frequente, dentro e fora da sala de aula, de todos os recursos tecnológicos que permitam melhorar o desempenho dos alunos.
  2. Dotar as escolas de equipamentos modernos e atualizados, em número suficiente, para equipar todas as salas de aula.
  3. Implementar medidas que regulem o acesso aos equipamentos tecnológicos disponíveis nas escolas e responsabilizem os utilizadores pelo mau uso dos mesmos.
20 Agrupamento de Escolas Padre Benjamim Salgado, Vila Nova de Famalicão
  1. Propor que o MECI invista em infraestruturas tecnológicas as Escolas a nível nacional, para que, todos os estudantes tenham acesso às novas tecnologias.
  2. Desenvolver programas de capacitação digital para os jovens, a fim de garantir que todos os atores do sistema educacional português possam utilizar a tecnologia de uma forma mais eficaz e motivadora.
  3. Criar um site a nível nacional, onde os jovens possam partilhar ideias/competências/ferramentas digitais e sugestões sobre a utilização das novas tecnologias.
21 Escola Básica António Rodrigues Sampaio, Esposende
  1. Reforçar a qualidade da internet e da rede escolar em todas as escolas do país, através da implementação de uma banda larga ultrarrápida.
  2. Intensificar a implementação de programas formativos nas tecnologias digitais e redes sociais nas escolas.
  3. Dotar as escolas de técnicos informáticos que garantam o apoio e a manutenção dos equipamentos.
22 Escola Básica de Abação, Guimarães
  1. Criação de um centro de apoio multidisciplinar ao uso das novas tecnologias .
  2. O Digital como lugar de participação da e na comunidade.
  3. O digital como espaço de inclusão para alunos nas mais diversas dimensões (mentorias e tutorias digitais).
23 Escola Básica de Gondifelos, Vila Nova de Famalicão
  1. Promover a utilização consciente das tecnologias através da realização de sessões de sensibilização, sendo a definição aos limites da sua utilização da responsabilidade dos alunos.
  2. Oferecer suporte social e emocional aos alunos que sofrem de adição às novas tecnologias.
  3. Equipar TODAS as escolas com salas tecnológicas e laboratórios digitais e utilizar equipamentos digitais para a divulgação de informação nos espaços comuns.
24 Escola Básica Gonçalo Sampaio, Póvoa de Lanhoso
  1. Implementar um Sistema de tradução multilingue em tempo real para utilização em sala de aula com o objetivo de facilitar a inclusão de estudantes estrangeiros.
  2. Disponibilizar dispositivos tecnológicos adaptados para a promoção da inclusão de alunos com necessidades específicas.
  3. --
25 Escola Profissional CISAVE
  1. Proteção de saúde mental.
  2. Valorização das interações humanas.
  3. Formação para professores e pais.
26 Cooperativa de Ensino "Didáxis"
  1. Integrar, de forma estratégica, o uso da Inteligência Artificial na escola.
  2. Criar uma plataforma com recursos digitais para uso escolar, com o objetivo de organizar e favorecer a gestão do estudo.
  3. Promover campanhas e palestras de sensibilização sobre Cibersegurança e a boa utilização das redes sociais.
27 Escola Secundária Carlos Amarante, Braga
  1. Ensinar corretamente a utilização das novas tecnologias/IA com a finalidade de explorar melhor as suas potencialidades.
  2. Reduzir o custo do ensino superior para trabalhadores que estão a ser substituídos pelas novas tecnologias, melhorando, assim, a possibilidade de iniciar uma nova carreira.
  3. Promover um ensino mais didático, aumentando a sua qualidade, com a ajuda da IA e das novas tecnologias.
28 Agrupamento de Escolas de Briteiros, Guimarães
  1. Instalação de painéis solares em todas as escolas.
  2. Implementação do projeto Líderes digitais em ação em todas as escolas.
  3. Introdução da disciplina de pensamento computacional, com caráter obrigatório desde o 1º Ciclo.
29 Escola Básica e Secundária de Celorico de Basto
  1. Melhorar a infraestrutura da internet e das tecnologias de suporte.
  2. Criar aulas dinâmicas com o objetivo de compreender e aprender a usar as novas tecnologias e os avanços tecnológicos.
  3. Criar cursos informáticos, nas escolas, direcionados para o ensino secundário de forma a preparar/formar os estudantes que entram nos cursos de Engenharia Informática e outros relacionados (Ensino Superior).
30 Escola Básica de Gandarela, Celorico de Basto
  1. Utilização de plataformas de participação cívica para os jovens através do uso da tecnologia para incentivar os jovens a participar mais ativamente na sociedade e na política.
  2. Criação de programas de emprego na Era Digital, preparando os jovens para as profissões do futuro, adaptando-os às mudanças do mercado de trabalho.
  3. Combater a desinformação digital, permitindo proteger os jovens contra a propagação de fake news e manipulação digital.
31 Escola Básica da Mota, Celorico de Basto
  1. Apoiar startups por meio de incentivos fiscais e financeiros, bem como através de programas de mentoria e formação em negócios digitais, com o objetivo de promover o empreendedorismo digital.
  2. Implementar a educação para a democracia digital, através do ensino nas escolas sobre como participar em processos democráticos, promovendo debates online, atividades de votação digital, o uso de plataformas para discussão e tomada de decisões.
  3. Oferecer apoio jurídico gratuito para vítimas de cyberbullying proporcionando orientação legal e assistência no processo de denúncia e resolução de conflitos.
32 Agrupamento de Escolas Camilo Castelo Branco, Vila Nova de Famalicão
  1. Implementar software de leitura para alunos com deficiência visual ou tradutores automáticos para estudantes que falem diferentes idiomas para promover a sua inclusão.
  2. Criar uma plataforma apoiada pelo Ministério da Educação que permita aos alunos e professores aceder a materiais digitais educativos gratuitos como vídeos, resumos e tutoriais incentivando o uso da tecnologia como apoio ao estudo.
  3. Implementar o Dia Digital em que os alunos, uma vez por mês, trouxessem o computador para a escola e realizassem pesquisas e outro tipo de trabalho na sala de aula.
33 Escola Básica de Palmeira, Braga
  1. Utilização de óculos de realidade virtual.
  2. Alertar para as fake news.
  3. Organizar debates nas escolas sobre os benefícios do uso das novas tecnologias.
34 Agrupamento de Escolas de S. Bento, Vizela
  1. Criação da "Sala do Futuro" em todas as escolas do país.
  2. Constituição de uma equipa escolar multidisciplinar (técnicos especializados, psicólogos, professores, médicos) para ajudar e orientar os jovens sobre o seu futuro com recurso a programas de mentoria de Inteligência Artificial.
  3. Garantir a manutenção periódica de todos os recursos e equipamentos tecnológicos das escolas através da contratação de recursos humanos técnicos especializados na vertente tecnológica.
35 Escola Básica Professor Abel Salazar, Guimarães
  1. Limitar o uso de telemóveis na sala de aula e nos espaços de lazer da Escola e Bibliotecas, o telemóvel só poderia ser usado quando solicitado pelos professores.
  2. Promover ações de formação para os alunos sobre Cibersegurança, Cyberbulling, privacidade, desinformação, bem-estar digital e saúde mental.
  3. O Ministério da Educação deve criar plataformas de ensino digital (como fazem as editoras), que devem incluir os conteúdos de todas as disciplinas do ensino básico e que devem ser gratuitas.
36 Escola Básica de Caldas de Vizela, Vizela
  1. Criar Legislação para a defesa da saúde e bem-estar, com a promoção de um serviço público que reduza comportamentos de risco e utilize, construtivamente, os meios tecnológicos.
  2. Disponibilizar banda larga ultrarrápida, que permita a utilização das TIC como ferramentas de ensino aprendizagem.
  3. Disponibilizar Equipamentos tecnológicos, que favoreçam novas abordagens educativas por parte dos alunos com necessidades especiais.
37 Escola Básica de Arões - Santa Cristina, Fafe
  1. Disponibilização e atualização periódica, por parte do Ministério da Educação Ciência e Inovação (MECI), de programas, aplicações e websites novos inovadores, que promovam a literacia digital das escolas, com feedback entre escolas e MECI.
  2. Organizar formações online em temas específicos e adaptados às faixas etárias dos alunos, incentivando os alunos a serem coprodutores das palestras, criando uma plataforma digital para arquivar as formações, permitindo acesso posterior.
  3. Criação, dentro da escola, de Podcasts sobre temas de interesse comum aos alunos, sugerindo-se parcerias com rádios locais ou plataformas de streaming para aumentar a visibilidade do trabalho dos alunos.
38 Escola Básica das Taipas, Caldas das Taipas, Guimarães
  1. Promover Literacia digital e tecnológica (fornecer aos alunos mais conhecimentos sobre tecnologias, como por exemplo mais aulas de TIC por semana, palestras…
  2. Disponibilizar bicicletas estáticas nos parques de lazer e nas escolas que ao andar nelas produz-se energia para carregamento de dispositivos eletrónicos.
  3. Criar uma plataforma digital na educação de acesso livre e gratuito.
39 Escola Básica de Vila Verde
  1. Garantir condições de igualdade no acesso às competências digitais para crianças e jovens com deficiência.
  2. Regulamentar o uso das novas tecnologias nas escolas.
  3. Capacitar os jovens para a literacia digital e literacia da informação.
40 Escola Básica de Forjães
  1. Criar pasta de apoio ao estudo gratuito, para todos os anos e de todas as disciplinas.
  2. Aquisição de Materiais de Tradução Automática para Escolas (para alunos que não dominem a língua portuguesa).
  3. Criar espaços digitais onde os estudantes possam expor os seus problemas pessoais de forma anónima.
41 Agrupamento de Escolas D. Maria II, Braga
  1. Reformular o programa da disciplina de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), adequando-o às recentes inovações tecnológicas.
  2. Reforçar as medidas de proteção de dados e imagem.
  3. Criar clubes escolares na área das tecnologias digitais.
42 Agrupamento de Escolas D. Sancho I, Vila Nova de Famalicão
  1. Criar uma sala de videojogos.
  2. Investir em livros online para a biblioteca.
  3. Promover parcerias com entidades externas ou internas ligadas à tecnologia.
43 Escola Básica de Nogueira, Braga
  1. Criar o projeto “Mais TIC`s” na escola, destinado à comunidade escolar.
  2. Criar o projeto “Estar atento à escola e ao mundo em redor” para divulgação atualizada de notícias num placard digital/monitor TV na escola.
  3. Criar um projeto “Biblioteca Digital” recorrendo a uma plataforma nacional de livros e bibliotecas virtuais.
44 Escola Básica de Gualtar, Braga
  1. Implementar um programa para incentivar os alunos a realizarem mais atividades ao ar livre, praticarem mais exercício físico, visitarem bibliotecas e participarem em desafios, entre outras ações.
  2. Utilizar a tecnologia para desenvolver competências sócio emocionais e estimular o interesse por desafios. Assim, pretende-se incentivar o trabalho em grupo, a comunicação, a empatia e a resolução de conflitos, além de estimular a criatividade.
  3. Promover a formação de uma nova geração de cientistas e inovadores capazes de contribuir com soluções para os desafios globais usando novas tecnologias.
45 Escola Básica de Moure e Ribeira do Neiva, Ribeira, Vila Verde
  1. - Integração da IA na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento e TIC.
  2. - Aprofundar as competências de Cidadania digital.
  3. - Ensinar a usar a IA para uma aprendizagem autónoma.
46 Escola Básica Terras do Ave, Vila Nova de Famalicão
  1. Criar um consultório virtual ao qual o aluno se pode dirigir, anonimamente ou não, para obter aconselhamento.
  2. Fazer parcerias com empresas de forma a aceder gratuitamente a plataformas de aprendizagem do tipo Escola Virtual e Leya.
  3. Criar áreas e momentos específicos para que os alunos possam utilizar os dispositivos móveis no recinto escolar.
47 Escola Básica de Ribeira do Neiva, Vila Verde
  1. Alteração das aprendizagens essenciais da disciplina de TIC e aumentar a carga horária.
  2. Formação dos alunos na IA.
  3. Criação de uma Feira de Tecnologias para mostra dos talentos digitais.
48 Agrupamento de Escolas D. Maria II, Vila Nova de Famalicão
  1. Criar uma aplicação Escolar em que os professores e alunos possam publicar recursos (fichas de trabalho, exercícios…), dicas de estudo, saúde e bem-estar e até lições de moral que retiraram de aulas ou até acontecimentos na escola.
  2. Criar uma Disciplina (com um tempo semanal) sobre empreendedorismo digital e gestão financeira.
  3. Usar obrigatoriamente novas tecnologias nas aulas, pelo menos uma vez por semana e obrigatoriedade de um instrumento de avaliação em formato digital por disciplina e mensal.
49 Agrupamento de Escolas de Cabeceiras de Basto
  1. Promover atividades e eventos variados que incentivem a distração dos jovens dos telemóveis e evitem a dependência em relação a estes, como, por exemplo, atividades desportivas campeonatos interturmas, eventos culinários, literários e festivos.
  2. Organização de evento analógico-digital, jogos tradicionais em diversos locais da escola e atividades digitais (desenho digital, fotografia) Esta ação permitirá desenvolver competências digitais promovendo interação humana e o seu desenvolvimento.
  3. Realização de palestras sobre a segurança, proteção de dados e privacidade na internet, recorrendo a entidades públicas da nossa comunidade.
50 Agrupamento de Escolas Virgínia Moura, Guimarães
  1. Estabelecer parcerias com várias empresas, para que se possam implementar programas de formação para os alunos, cujas temáticas estejam relacionadas com a segurança online, o combate ao cyberbullying e a proteção contra fraudes digitais.
  2. Criar um Clube de TIC que promova a realização de jogos/atividades lúdicas através do uso de diferentes equipamentos eletrónicos.
  3. Organizar o Dia Digital na escola, para que se possam realizar atividades com tecnologias inovadoras e palestras que incentivem comportamentos equilibrados no uso das novas tecnologias.
51 Escola Básica Gonçalo Nunes, Arcozelo, Barcelos
  1. Implementação do Programa Nacional "Combate à Infoexclusão” através da melhoria dos aparelhos/tecnologia digital existentes nas Escolas com o intuito de diminuir as desigualdades sociais
  2. Implementação do Programa Nacional "Conectados e Conscientes: Navegando com Segurança no Mundo Digital” através da sensibilização da Comunidade Educativa para os perigos do uso indevido da tecnologia e do uso excessivo do telemóvel pelos jovens
  3. Implementação do Programa "Mentoria Digital Escolar" enfatizando a aprendizagem colaborativa e o desenvolvimento de habilidades digitais essenciais para o século XXI, preparando os jovens para atuar numa sociedade cada vez mais tecnológica
52 Escola Secundária Henrique Medina, Esposende
  1. Criação de um conjunto de ferramentas digitais e salas adequadas para os alunos de Educação Especial promovendo a inclusão.
  2. Instalação de tecnologia fotovoltaica para o aproveitamento da energia solar nas instalações da escola, contribuindo para a poupança e a sustentabilidade ambiental.
  3. Promover campanhas de sensibilização para os malefícios das tecnologias de informação e comunicação, nomeadamente as "Fakes News", num mundo cada vez mais globalizado.
53 Escola Básica D. Afonso Henriques, Creixomil, Guimarães
  1. Criação de um site para identificação de imagens criadas por IA.
  2. Criar vídeos feitos pelos alunos sobre o uso responsável dos telemóveis , para também sensibilizar os pais e Encarregados de Educação.
  3. Criar, nas escolas, espaços e programas de convívios que promovam atividades sem telemóveis.
54 Agrupamento de Escolas de Vila Cova, Barcelos
  1. Desenvolver as capacidades digitais.
  2. Aumentar o horário das aulas TIC.
  3. Aumentar a velocidade da internet para facilitar o seu acesso.
55 Escola Básica Frei Caetano Brandão, Maximinos, Braga
  1. Equipar as escolas com salas criativas, promotoras da autonomia, da criatividade e do trabalho colaborativo, equipadas com recursos tecnológicos modernos e com espaços diferenciados de trabalho.
  2. Criação de clubes de empreendedorismo digital com foco na área económica, promovendo a literacia financeira e abordando outras temáticas relacionadas, como gestão de negócios, inovação digital e desenvolvimento de competências empreendedoras.
  3. Implementação nas escolas de uma rede digital de apoio e tutoria entre alunos, promovendo a partilha de conhecimentos e o suporte mútuo, com o objetivo de apoiar tanto os alunos com mais capacidades quanto os que apresentam mais dificuldades.
56 Agrupamento de Escolas de Fragoso, Barcelos
  1. Incluir os conteúdos da Inteligência Artificial nos currículos do ensino básico e, particularmente, em TIC.
  2. Criar ferramentas tecnológicas que facilitem a integração de alunos imigrantes na sociedade e nas escolas portuguesas.
  3. Implementar ferramentas de verificação de notícias falsas.
57 Colégio João Paulo II
  1. Implementação de regulamentos éticos que garantam o uso responsável da inteligência artificial. As instituições públicas e privadas devem adotar princípios de transparência, proteção de dados e respeito pelos direitos humanos .
  2. Promoção da literacia digital nas escolas através de programas educativos que ensinem competências digitais, incluindo segurança online, pensamento crítico, combate à desinformação e ao uso responsável da inteligência artificial.
  3. Criação de comissões nacionais especializadas para estudar os efeitos das tecnologias em áreas como o emprego, a saúde e as relações sociais, garantindo que o progresso tecnológico seja acompanhado de responsabilidade social.
58 Escola Básica Abel Varzim, Barrancos, Barcelos
  1. Melhorar a internet tornando a mais rápida e eficaz assim como possibilitar o hardware necessário a todos os alunos de forma universal
  2. Preparar os alunos para as competências digitais e combater o analfabetismo tecnológico,
  3. Maior intercambio entre as escolas e o sector digital do mundo do trabalho/empresas
59 Agrupamento de Escolas de Vale d’Este, Barcelos
  1. Consciencializar o uso da tecnologia nas escolas através de sessões de formação para professores e alunos sobre segurança digital, combate à dependência tecnológica, e formas de maximizar os benefícios educacionais das tecnologias.
  2. Melhorar a formação de alunos e professores na utilização das novas tecnologias: introdução de disciplinas de literacia digital.
  3. Requalificar os equipamentos informáticos com qualidade.