Medidas em debate na Sessão Distrital/Regional do Círculo Eleitoral de Viana do Castelo


N.º Escola Medidas
1 Agrupamento de Escolas de Arcozelo, Ponte de Lima
  1. Otimizar a utilização e diversificação das novas tecnologias nas diferentes disciplinas do currículo.
  2. Promover a utilização responsável das novas tecnologias através de ações de consciencialização sobre os seus efeitos na saúde mental.
  3. Priorizar o investimento em inteligência artificial na área da medicina.
2 Agrupamento de Escolas Pintor José de Brito, Viana do Castelo
  1. Utilização de computadores ou tablets em todas as escolas do território nacional para aceder aos manuais escolares, de forma a reduzir o peso nas mochilas dos alunos.
  2. Criação de padlets (digitais) para colocação de sugestões anónimas para melhoria do funcionamento das escolas.
  3. Reforçar a variedade de desportos e aumentar os escalões do Desporto Escolar para criar alternativas ao uso do telemóvel nos tempos livres por parte dos alunos.
3 Agrupamento de Escolas da Abelheira, Viana do Castelo
  1. Implementação de uma rádio escolar de cariz regional e até nacional.
  2. Equipar as principais instituições públicas com painéis solares e micro-ondas.
  3. Expandir o alcance da telemedicina em Portugal.
4 Escola Básica e Secundária de Caminha
  1. Melhorar o acesso à internet nas escolas com renovação dos dispositivos informáticos.
  2. Criação de projetos de empreendorismo digital nas escolas.
  3. Criação de workshops para a população mais velhas (em parceria com os alunos das escolas).
5 Agrupamento de Escolas de Valdevez
  1. Alertar os jovens para a cidadania digital, apelando à participação ativa no meio escolar e no concelho onde residem.
  2. Regulamentar as decisões que interferem no bem-estar dos jovens e a implementação da IA no ensino de forma a evitar a desumanização.
  3. Estimular a participação democrática das crianças e jovens, continuando a fomentar a capacidade argumentativa, reflexiva, pensamento crítico e conhecimento prático.
6 Escola Secundária de Ponte da Barca
  1. Disponibilizar formação trimestral e/ou semestral para encarregados de educação no âmbito das novas tecnologias e transição digital da educação.
  2. Criar aplicação de uso universal (em todo o país) que inclua Identificação e caderneta dos alunos.
  3. Introduzir a utilização moderada de dispositivos eletrónicos como meio de estudo na sala de aula em substituição de manuais a aplicar no 3.º ciclo e Ensino Secundário.
7 Agrupamento de Escolas de Arga e Lima, Viana do Castelo
  1. Educar para a literacia digital e complementar com chats de apoio.
  2. Alertar para os perigos da IA e como esta deve ser usada, através de sessões esclarecedoras e de campanhas publicitárias.
  3. Melhorar o acesso à Internet na escola para o desenvolvimento de habilidades digitais.
8 Agrupamento de Escolas de Ponte de Lima
  1. Estabelecer na lei penalizações para quem difunde, deliberadamente, informações falsas, bem como mecanismos reguladores dos conteúdos publicados.
  2. Implementar programas educativos, para a sensibilização, prevenção e remediação dos efeitos do uso excessivo de tecnologias, como ansiedade e dependência.
  3. Implementação de currículos escolares que incluam programação, robótica, design digital e habilidades digitais, no ensino básico, incentivando o uso de tecnologias para o desenvolvimento de projetos inovadores.
9 Escola Básica de Darque, Viana do Castelo
  1. Colocar, em lugar adequado, um organizador numerado, onde serão deixados todos os telemóveis no início de cada aula.
  2. Promover campanhas de sensibilização para evitar, burlas, ciberbullying, contas falsas…
  3. Proporcionar o acesso às ferramentas digitais e internet na escola
10 Escola Básica Dr. Pedro Barbosa, Viana do Castelo
  1. Melhorar os equipamentos tecnológicos em todas as escolas.
  2. Criar plataformas digitais mais simples e intuitivas.
  3. Garantir o equilíbrio entre o trabalho desempenhado por seres humanos e o trabalho desempenhado por tecnologia.
11 Escola Básica e Secundária de Melgaço
  1. Criar uma plataforma, com recurso à Inteligência artificial, para partilhar materiais de estudo e com capacidade para responder às dúvidas colocadas pelos alunos.
  2. Garantir acesso às tecnologias para todos os alunos, com investimentos em infraestruturas (computadores, internet de alta velocidade) e parcerias públicas ou privadas.
  3. Promover, mensalmente, desafios digitais temáticos para que os alunos apliquem os conhecimentos adquiridos através da utilização das novas tecnologias.
12 Escola Básica e Secundária de Paredes de Coura
  1. Criação de um Plano para a Cidadania Tecnológica/ Digital nas Escolas (visando a promoção de Competências Tecnológicas/ Digitais, desde o início da vida escolar).
  2. Promover e garantir o acesso universal (para todos), gratuito e seguro a ferramentas digitais e recursos tecnológicos , em contexto escolar.
  3. Regulamentar os limites do uso da tecnologia e da Inteligência Artificial na escola, contra o cyberbullying e pela saúde mental.
13 Escola Básica e Secundária do Vale do Âncora, Vila Praia de Âncora, Caminha
  1. Melhorar o Wi-Fi dentro do espaço escolar.
  2. Disponibilizar plataformas digitais de aprendizagem livres para todos os anos de escolaridade, sendo facilitadores no processo ensino-aprendizagem.
  3. Utilizar as novas tecnologias como a IA, com vista a uma aprendizagem adaptada a cada aluno.
14 Escola Básica da Foz do Neiva, Castelo do Neiva, Viana do Castelo
  1. Implementar o "Dia Sem Telemóvel" com ocupação dos intervalos com jogos tradicionais, concursos, danças, atividades desportivas e outras atividades lúdicas alternativas ao uso do telemóvel.
  2. Possibilitar formação dada por especialistas para ensinar os alunos a aproveitar de forma eficaz a Inteligência Artificial, criando conteúdos interativos que mostrem o impacto negativo do uso excessivo.
  3. Atualizar os aparelhos eletrónicos à disposição nas salas de aula, melhorar a net, substituir os quadros pretos e os aparelhos obsoletos.
15 Escola Básica e Secundária de Barroselas, Viana do Castelo
  1. Renovar o equipamento informático das escolas.
  2. Criar um banco de resumos online.
  3. Reformular as sessões de sensibilização à boa prática tecnológica (cyberbullying e cybersegurança), aumentando a regularidade das mesmas.
16 Escola Básica António Feijó, Ponte de Lima
  1. Formação dos professores, alunos e Encarregados de Educação.
  2. Inclusão de Tecnologias facilitadoras para pessoas com incapacidades, quer para crianças e jovens, quer para o acesso ao emprego de adultos.
  3. Foram apresentadas apenas duas medidas.