Os deputados do círculo de Lisboa apresentam à Assembleia da República as seguintes recomendações:

1. Adotar uma metodologia prática sobre a gestão do dinheiro (simulação IRS, gestão de salário, escolha de crédito à habitação), nas disciplinas em que é abordada.

2. Promover a análise de notícias relacionadas com economia e finanças em contexto escolar, de modo a aproximar os currículos desta temática, criando projetos interdisciplinares nos quais se devem envolver professores com diferentes formações.

3. Reforçar a literacia financeira nas escolas, com uma abordagem prática e inovadora: criar as ”empresas zero”, promover workshops práticos e disponibilizar plataformas digitais que facilitem a integração destes conteúdos no currículo, ao longo do ano letivo, ajudando os alunos a compreender melhor o dinheiro, o empreendedorismo e as divisões económicas.

4. Realizar e fomentar a “Semana da Literacia Financeira”, durante a qual serão promovidos jogos, quizzes educativos e desafios, de forma a incentivar a aprendizagem prática e participativa.

5. Ensinar os alunos a gerir rendimentos, com um plano nacional de literacia financeira, inspirado no da Estónia, integrado nas aprendizagens essenciais das disciplinas existentes, com parcerias do Ministério da Educação e das Finanças com bancos e entidades financeiras públicas e privadas, sugerindo, também, às escolas, atividades extracurriculares (como clubes e workshops), para que os alunos portugueses terminem o 9.º ano, com noções básicas nesta área, e o 12.º ano, preparados para a vida adulta.